【題目】（5分）湛江美食節(jié)的一些設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題：

（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起 作用。

（2）某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填序號(hào)，下同）。

（3）使用的電動(dòng)觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是 ，會(huì)造成酸雨的是 。

（4）美食節(jié)的舉辦，讓人們更加關(guān)注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是 。

A. 節(jié)約使用天然氣 B．提倡使用一次性木筷

C．分類處理生活垃圾 D．盡量選用公共交通，少開車

【答案】（1）吸附 （2）C （3）CO2 SO2 （4）B

【解析】

試題分析：（1）活性炭具有吸附性， 用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起吸附作用

（2）動(dòng)物肌肉、雞蛋、牛奶都富含蛋白質(zhì)，故選C

（3）引起溫室效應(yīng)的氣體是CO2；會(huì)造成酸雨的氣體是：SO2

（4）一次性木筷要砍伐樹木不符合“低碳生活”理念，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。

【現(xiàn)象分析】

實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如圖）。

實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)。

上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是 ；

上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是 ；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化。

【本質(zhì)歸納】

相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。

【探究運(yùn)用】

在探究白色粉末的組成時(shí)，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。

實(shí)驗(yàn)三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。

小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；

小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為 。

針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

（1）步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是 ；

（2）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無(wú)色，則原白色粉末的組成是 （填化學(xué)式，下同）；

步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 ，原白色粉末的可能組成是 或 ；

（3）小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是 ，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分沒有改變的是

A．氫氧化鈉溶液 B．濃硫酸

C．濃鹽酸 D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些含磷洗滌劑含有Na5P3O10，會(huì)使水中藻類等浮游生物過量繁殖而造成水體污染．Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是

A．﹣2 B．+1 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，其質(zhì)量會(huì)增大的是

A．濃鹽酸 B．氯化鉀溶液 C．濃氨水 D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下：水稻6.0～7.0、棉花6.0～6.8、甘蔗6.0～8.0、煙草5.0～6.0、茶樹5.0～5.5。取某地土壤浸出液滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液略顯藍(lán)色。則這種土壤適宜種植的作物是

A．水稻 B．棉花 C．茶樹 D．甘蔗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱 、儀器②的名稱 ．收集某氣體只能用E裝置，據(jù)此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．實(shí)驗(yàn)室制H2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2中的裝置 和裝置 （填“Ⅰ”“Ⅱ”，且CO2不與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)）。

（4）鎂條點(diǎn)燃后，插入裝有純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)壁有黑色固體，瓶底有白色粉末。經(jīng)分析黑色固體屬于單質(zhì)，白色粉末的組成與鎂條在氧氣中燃燒得到的粉末組成一致。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，由此獲得的認(rèn)識(shí)中，說法錯(cuò)誤的是( )

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．鎂是不活潑的金屬

C．燃燒不一定要有氧氣參加

D．不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)庹?/span> ，氧氣占 ；久置于空氣中的澄清石灰水變渾濁，說明空氣 中含有少量的 ；空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大，但卻有著重要的用途，如： （舉出一例）．

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