16.下列4個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( 。
A.
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液
C.
向一定量的稀硫酸不斷加入鐵粉
D.
向一定量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣

分析 A、根據(jù)用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此氧元素的質(zhì)量不斷減少,但不會(huì)為零進(jìn)行解答;
B、根據(jù)二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,因此隨著過(guò)氧化氫溶液的增加,會(huì)不斷的放出氧氣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)稀硫酸是一定量,因此隨著鐵粉的增加,硫酸會(huì)全部反應(yīng)進(jìn)行解答;
D、根據(jù)稀鹽酸是一定量,因此隨著碳酸鈣的增加,鹽酸全部反應(yīng)后,二氧化碳不再增加進(jìn)行解答.

解答 解:A、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此氧元素的質(zhì)量不斷減少,但不會(huì)為零,因?yàn)殄i酸鉀和二氧化錳中仍然有氧元素.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,因此隨著過(guò)氧化氫溶液的增加,會(huì)不斷的放出氧氣,因此正確,故選項(xiàng)正確;
C、稀硫酸是一定量,因此隨著鐵粉的增加,硫酸會(huì)全部反應(yīng),變?yōu)榱悖蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、稀鹽酸是一定量,因此隨著碳酸鈣的增加,鹽酸全部反應(yīng)后,二氧化碳不再增加.故選項(xiàng)正確.
故選B、D.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)通過(guò)圖象考查了反應(yīng)物與生成物的變化關(guān)系,既有實(shí)驗(yàn)室制氧氣,又有金屬與酸、鹽與酸的反應(yīng).圖象題是中考的一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),出錯(cuò)率比較高,一定要結(jié)合圖象,認(rèn)真分析,綜合把握.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出編號(hào)①所指儀器的名稱鐵架臺(tái).
(2)寫(xiě)出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)裝入濃硫酸,作用是吸收水蒸氣,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確的接口順序?yàn)锽FD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“塑化劑”是一種重要的化工原料,屬2B類致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化劑”風(fēng)暴.已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該“塑化劑”屬有機(jī)物
B.該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:17:2
C.該“塑化劑”屬氧化物
D.該“塑化劑”由24個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

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4.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.冰水B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.臭氧

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11.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣.回答:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先檢查裝置氣密性.
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,可能的一種原因是集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集而混有空氣.
(3)若用如圖裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從B管導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將碳酸鈉與氧化鈣的混合物16.2g放入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶劑質(zhì)量為89g,所得溶質(zhì)中金屬元素質(zhì)量為8.6g,則所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.3.65%B.7.3%C.14.6%D.21.9%

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6.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;凈水方法中凈化程度最高的是蒸餾.
(2)今年國(guó)慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:

操作①的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是引流,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫(xiě)出一種可能的原因?yàn)V紙破損.

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3.小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如圖,請(qǐng)你幫其解決下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出各元素化合價(jià):B:$\stackrel{0}{{O}_{2}}$ ,F(xiàn):$\stackrel{+1}{{H}_{2}}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$ .
(2)化學(xué)反應(yīng)③的條件是點(diǎn)燃;寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)過(guò)濾操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒(填寫(xiě)其中的兩種).過(guò)濾操作主要適應(yīng)于分離不溶于水的固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)組成的混合物.
(4)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)色氣體B,較好的方法是(填編號(hào)):②,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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4.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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