圖2反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。下列描述正確的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C. 丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物
D. t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(一)氣體制取:實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):_______
(2)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為_(kāi)____,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_________,試管口放一團(tuán)棉花的作用是_______。
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________,若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)常溫下制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選___,若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(5)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,既可采用分解過(guò)氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有___________
①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱
③都利用含氧物質(zhì)的分解來(lái)達(dá)到目的 ④兩種方法所需儀器相同。
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
(二)氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證
(1)圖1為鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到劇烈燃燒,________現(xiàn)象,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______,該實(shí)驗(yàn)使用的氧氣適宜用排水法收集,一方面是因?yàn)榕潘ㄊ占难鯕饧儍,二是因(yàn)開(kāi)_______。
(2)圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______,依據(jù)小資料判斷集氣瓶中加入的液體可能是_________,其目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
將250g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)物質(zhì)的變化和性質(zhì)回答下列問(wèn)題。
(1)2014年1月6日,在遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū),一棟房屋因自來(lái)水管爆裂形成“冰瀑”景觀(guān)。這一過(guò)程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(2)三聚氰胺在一般情況下較穩(wěn)定,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽。這句話(huà)描述 的是三聚氰胺的 。(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:單選題
當(dāng)水變?yōu)樗魵鈺r(shí),下列敘述正確的是( )
A. 分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
B. 分子的間距發(fā)生了變化
C. 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D. 相對(duì)分子質(zhì)量發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:單選題
將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為( )
A. 80g B. 100g C. 200g D. 280g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 該實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證水的組成 B. 水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1
C. 試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D. 電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末經(jīng)典習(xí)題化學(xué)試卷 題型:單選題
人類(lèi)探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e—3”,解決地球能源危機(jī).已知“C—13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子,則“He—3”所指的氦原子核內(nèi)( )
A. 含有3個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子 B. 含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C. 含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子 D. 含有3個(gè)中子,沒(méi)有質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅 | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
B | 除去氯化鉀固體中少量的氯酸鉀 | 加入少量的二氧化錳,并加熱 |
C | 鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | 分別加入足量的水 |
D | 鑒別CO和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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