根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
可供信息:
(1)二氧化碳是一種無色無味的無毒氣體,密度比空氣大,可象傾倒水一樣傾倒二氧化碳;二氧化碳可溶于水,且可與水反應(yīng);它不燃燒也不支持燃燒且不供給呼吸.
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁.
(3)實驗室中經(jīng)常用固體石灰石(主要成分為碳酸鈣)和液體稀鹽酸(主要成分為氯化氫)反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳.
請回答:
(1)請用下列儀器設(shè)計出一套適合于實驗室制取并收集二氧化碳的實驗裝置,并繪制出裝置圖.
(2)除題中介紹的方法可獲得二氧化碳外,你還有什么方法可得到二氧化碳?
(3)請你寫出一種可用于鑒別氧氣和二氧化碳的化學(xué)方法.
(4)寫出石灰石和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
【答案】分析:本題主要考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法,在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.需要的儀器有錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能得到二氧化碳,碳燃燒能得到二氧化碳,呼吸作用能得到二氧化碳等;用一根燃燒的木條分別插入集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,(或用石灰水,或用石蕊試液).
解答:解:(1)需要的儀器有錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶;故答案為:錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶;

(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能得到二氧化碳,碳燃燒能得到二氧化碳,呼吸作用能得到二氧化碳等,合理即可;故答案為:碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能得到二氧化碳,碳燃燒能得到二氧化碳,呼吸作用能得到二氧化碳等;
(3)用一根燃燒的木條分別插入集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,(或用石灰水,或用石蕊試液).故答案為:用一根燃燒的木條分別插入集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,(合理即可).
(4)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、鑒別方法,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見的化合物,其中B是酸,F(xiàn)、E是
堿,它們之間可發(fā)生如下反應(yīng):
①A+2B=C+D    ②C+2E=F↓(藍色)+2G    ③F+2B=C+2D
根據(jù)上述信息回答問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
CuO
;F
Cu(OH)2

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
;反應(yīng)②
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
可供信息:
(1)二氧化碳是一種無色無味的無毒氣體,密度比空氣大,可象傾倒水一樣傾倒二氧化碳;二氧化碳可溶于水,且可與水反應(yīng);它不燃燒也不支持燃燒且不供給呼吸.
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁.
(3)實驗室中經(jīng)常用固體石灰石(主要成分為碳酸鈣)和液體稀鹽酸(主要成分為氯化氫)反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳.
請回答:
(1)請用下列儀器設(shè)計出一套適合于實驗室制取并收集二氧化碳的實驗裝置,并繪制出裝置圖.
(2)除題中介紹的方法可獲得二氧化碳外,你還有什么方法可得到二氧化碳?
(3)請你寫出一種可用于鑒別氧氣和二氧化碳的化學(xué)方法.
(4)寫出石灰石和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有人把物質(zhì)的構(gòu)成比喻成“套娃”,套娃是由若干個空心木娃娃一個套一個組成的(如圖甲所示).請你在圖甲的方框中填寫粒子的名稱,表示物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的.精英家教網(wǎng)
(2)圖乙是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:精英家教網(wǎng)
①鋰元素的原子序數(shù)為
 
,元素符號為
 
;
②畫出鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

③鋰元素的氧化物的化學(xué)式為
 
;
(3)1875年,法國化學(xué)家布瓦博德發(fā)現(xiàn)了俄國化學(xué)家1869年預(yù)言的“類鋁”,該元素在元素周期表中的部分信息如圖丙所示.
①寫出由圖丙可以得到的有關(guān)該元素四條信息:
 
;
 
 
;
 

②元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號).
A.相對原子質(zhì)量不同  B.質(zhì)子數(shù)不同  C.中子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
可供信息:
(1)二氧化碳是一種無色無味的無毒氣體,密度比空氣大,可象傾倒水一樣傾倒二氧化碳;二氧化碳可溶于水,且可與水反應(yīng);它不燃燒也不支持燃燒且不供給呼吸.
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁.
(3)實驗室中經(jīng)常用固體石灰石(主要成分為碳酸鈣)和液體稀鹽酸(主要成分為氯化氫)反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳.
請回答:
(1)請用下列儀器設(shè)計出一套適合于實驗室制取并收集二氧化碳的實驗裝置,并繪制出裝置圖.
(2)除題中介紹的方法可獲得二氧化碳外,你還有什么方法可得到二氧化碳?
(3)請你寫出一種可用于鑒別氧氣和二氧化碳的化學(xué)方法.
(4)寫出石灰石和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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