(2008年青島市)根據(jù)氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是: (1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl (2)2NaHCO3 △ Na2CO3+CO2↑+H2O下列對上述信息的有關(guān)理解中,錯誤的是 ( )
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B.純堿屬于鹽類物質(zhì)
C.因生成氣體,反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D.副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013
(2008年青島市)下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖(→表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2008年青島市)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁。
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_____________(填序號)選項關(guān)系最大。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動性。
(2)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價),請回答:
金屬 |
鐵 |
錳 |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 |
放出氣泡速率緩慢 |
放出氣泡速率較快 |
結(jié)論 |
活動性鐵__________(填“>”“<”)錳 |
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強(qiáng)弱的方法(寫出所需藥品即可):_____________和___________。
(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是____________;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放_____________的一邊。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2008年青島市)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁。
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_____________(填序號)選項關(guān)系最大。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動性。
(2)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價),請回答:
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
結(jié)論 | 活動性鐵__________(填“>”“<”)錳 |
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強(qiáng)弱的方法(寫出所需藥品即可):_____________和___________。
(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是____________;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放_____________的一邊。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2008年青島市)下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是 ( )
A.食鹽可用作調(diào)味品 B.熟石灰可用于改良堿性土壤
C.干冰可用于人工降雨 D.鹽酸可用于金屬除銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2008年青島市)下列圖象正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量
B.向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C.將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D.在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢? (雙選)
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