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花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，該物質主要來源于各種蔬菜和水果，下列關于花青素的說法正確的是（ �。�

A. 花青素是一種氧化物

B. 花青素由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子構成

C. 花青素中的C、H、O元素質量比是15：11：6

D. 花青素在氧氣中完全燃燒后生成二氧化碳和水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據下列裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①______；②_______。

(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___，可選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。

(3)若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____。

(4)若用裝置F收集二氧化碳氣體，氣體應從____(填“a”或“b”)端進入。

(5)通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用酸酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_______(填字母)

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期12月份月考化學試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：流程題

由于各種原因，共享單車的損壞在一些城市比較嚴重。除了必要的維修之外，較多的損壞車輛必須進行回收利用以節(jié)約資源和保護環(huán)境。下圖是某廠利用來自于損壞單車的合金廢料（含F(xiàn)e、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意圖（部分生成物已略）：

(1)步驟1反應中，使用足量的氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________。

(2)操作a為__________。

(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑：

A.Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O

B.2Cu+O22CuO，CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O

C.3Cu+8HNO3＝3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

從節(jié)能環(huán)保的角度分析，你認為最佳途徑是__________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據這個原理的是（ ）

A. 砍掉樹木形成隔離帶 B. 用二氧化碳滅火器進行滅火

C. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D. 消防隊員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：填空題

已知：碳酸鈉和碳酸鈣是常見的碳酸鹽，具有相似的化學性質，比如碳酸鈉和碳酸鈣都能和酸發(fā)生類似的反應。小亞在化學晚會上觀看了“甁吞雞蛋”的魔術（如下圖1），看到雞蛋被吞進瓶內．用化學方程式表示吞蛋原理：________________________。

朱老師提示他：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了上圖2的實驗，他加入的試劑P后，結果雞蛋又從瓶口處吐了出來。用化學方程式表示吐蛋的原理：____________。

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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對蟻酸進行如下探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？

【查閱資料】①蟻酸（化學式為HCOOH）在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究】：探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學根據蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學對該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

乙同學將蟻酸分解產生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺未畫出）：

Ⅰ．根據實驗現(xiàn)象，A中溶液 渾濁（填“變”或“不變”），就能否認猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應的化學方程式是 ，裝置C的作用是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】丙同學提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是 。

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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖表示的基本反應類型是( )

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 氧化反應 D. 復分解反應

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