下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的特征不一致的是(  )
選項(xiàng) 現(xiàn)象或操作 分子的特征
A 氣球充氣后氣體變大 分子間有間隙
B 100mL的水和100mL酒精混合,總體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的
C 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的
D 電解水可以得到氫氣和氧氣 分子是可以再分的
分析:學(xué)會(huì)利用分子的性質(zhì)和特征:分子體積質(zhì)量很小;分子間有一定的間隔;分子在不停的運(yùn)動(dòng);分子間有一定的作用力;分子可以構(gòu)成物質(zhì),分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒.分析處理問(wèn)題.
解答:解:A、由于分子間有間隔,所以,氣球充氣后氣體變大.故選項(xiàng)解釋正確.
B、由于分子間有間隔,100mL水與100mL酒精混合,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔所得液體體積小于200mL.與分子的質(zhì)量無(wú)關(guān).故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的,花香的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中.所以,在花園中可聞到花的香味.故選項(xiàng)解正確.
D、水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓又匦陆M合成氫分子,氧原子重新組合成氧分子,該事實(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,故選項(xiàng)解釋正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):能利用分子的性質(zhì)和特征來(lái)解釋生活中的一些現(xiàn)象,使化學(xué)緊密聯(lián)系生活,能然學(xué)生感到化學(xué)就在我們身邊.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?珠海)下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)     現(xiàn)象或操作 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有間隔
B  100mL酒精100mL水混合,總體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的
C 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的
D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的性質(zhì)不一致的選項(xiàng)是(  )
選項(xiàng) 現(xiàn)象與操作 分子的性質(zhì)
A 鐵軌中間留有空隙 分子間有間隔
B 10mL水和10mL 酒精混合后體積小于20mL 分子具有一定質(zhì)量
C 打開酒瓶會(huì)聞到特殊氣味 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D 給水通電會(huì)生成氫氣和氧氣 分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的性質(zhì)不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) 現(xiàn)象與操作 分子的性質(zhì)
A 鐵軌中間留有空隙 分子間有間隔
B 10mL水和10mL 酒精混合后體積小于20mL 分子具有一定質(zhì)量
C 打開酒瓶會(huì)聞到特殊氣味 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D 給水通電會(huì)生成氫氣和氧氣 分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第2單元 海水中的化學(xué)》2012年單元測(cè)試卷(大場(chǎng)中心中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的性質(zhì)不一致的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng)現(xiàn)象與操作分子的性質(zhì)
A鐵軌中間留有空隙分子間有間隔
B10mL水和10mL 酒精混合后體積小于20mL分子具有一定質(zhì)量
C打開酒瓶會(huì)聞到特殊氣味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D給水通電會(huì)生成氫氣和氧氣分子可以再分

A.A
B.B
C.C
D.D

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