根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 。
(2)選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號(hào)) 。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(3)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為 ,將G中的白色
渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小勇同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí),向家人提出了下列建議,其中不合理的是( )
A、用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和真絲
B、用加熱煮沸的方法降低水的硬度
C、胃酸過(guò)多時(shí),可服用適量的小蘇打
D、用煤爐取暖時(shí),為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于太陽(yáng)能路燈所用材料的敘述不正確的是
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣
C.塑料燈罩屬于有機(jī)合成材料
D.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活處處離不開化學(xué)。
(1)常吃粗糧有助于健康。下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分:
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 約10% | 約5% | 約80% | 約5% |
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 。
(2)某食譜:主食——饅頭;配菜——紅燒肉、骨頭湯!肮穷^湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指 (填“原子”、“分子”、元素”)。從營(yíng)養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是 。
(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 來(lái)止癢。
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是 (填字母序號(hào))。
A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000 mg,若老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg,則每天需服用此鈣片 片。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年3月全國(guó)兩會(huì)在北京召開,治理空氣污染成了兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。下列做法不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是 ( )
A.燃放煙花爆竹 B.露天焚燒秸稈和垃圾
C.大力植樹造林 D.大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響很大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是【 】
A.鼓勵(lì)開私家車出行 B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示,該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
A.23.g B.27.4g
C.32.3g D.32.6g
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