【題目】曉東在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實(shí)驗(yàn):稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.4g二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.6g.
(1)生成的氣體的質(zhì)量為 ;
(2)計(jì)算該瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)可以按照一定規(guī)律進(jìn)行分類,現(xiàn)有下列物質(zhì):①稀有氣體 ②液氧 ③冰水混合物 ④潔凈空氣 ⑤氯酸鉀 ⑥硫磺 ⑦蒸餾水 ⑧水銀 ⑨可樂 其中屬于純凈物的有___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)生石灰與水反應(yīng)制熟石灰: 、 ;
(2)用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂: 、 ;
(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣: 、 .
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【題目】 向20g赤鐵礦樣品中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不和酸反應(yīng))不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止,共消耗稀鹽酸184g,測得剩余固體的質(zhì)量為4g。請計(jì)算:
(1)赤鐵礦樣品中,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,請?zhí)顚懍F(xiàn)象:
(1)U型管左側(cè)的液體 ;廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(2)注射器中的液體 ;U型管右側(cè)液體 。請寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因: 。
同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中,過濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對濾液的成分進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助他們完成探究報告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
①取濾液樣品于試管中,加入 ; | 若有氣泡冒出,且紅色消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: ; |
②另取濾液樣品于試管中,加入 。 | 若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: 。 |
【反思拓展】 實(shí)驗(yàn)步驟①中所加的試劑可換成以下 ,也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】想一想,CuO和CO2為什么可歸為一類。據(jù)此,下列物質(zhì)中只有一種與這兩種物質(zhì)可歸為同類。該物質(zhì)是
A. KClO3 B. MgO C. NaCl D. O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媒體報道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3,造成了水體重金屬鎘污染.三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價是( )
A.+2 B.+1 C.﹣4 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,其中某個反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是
A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律
B.反應(yīng)前后共有4種分子
C.甲和丁中同種元素化合價不相等
D.乙和丙中所含原子種類相同
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