科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第一章走進化學單元檢測題 題型:實驗題
陶店中學化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗.
(一)實驗目的:
用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
粗略測定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(二)反應原理:(用文字表達式表示)
高錳酸鉀制氧氣:________
細鐵絲在氧氣中燃燒:________
(三)儀器認識:
寫出儀器①②的名稱:①________;②________
(四)裝置連接:
為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母) ________
(五)問題
實驗過程發(fā)現瓶中的水變紅了,原因是:________
用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:________
根據化學方程式可算出理論上高錳酸鉀完全分解可生成氧氣.而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為,換算成質量為,超過理論量為:.從理論上推測,你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質?________.(寫出所有可能,空氣、水因素忽略不計)
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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型:單選題
下列除雜設計(括號內為雜質)中正確的是( )
序號 | 物質 | 選用試劑 | 操作 |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃混合氣體 |
B | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾 |
C | ZnSO4溶液(CuSO4) | 過量的Zn粉 | 加過量的Zn粉,充分反應后過濾 |
D | CuO(C) | — | 隔絕空氣加強熱 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、二氧化碳多,一氧化碳少,無法點燃,因此不可行,故選項錯誤;B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項錯誤;C、Zn能與CuSO4溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅,再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項正確;D、C與CuO 隔絕空氣加強熱生成銅和二氧化碳,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,...查看答案和解析>>
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