硫化氫的化學(xué)式為H2S，它是一種具有臭雞蛋氣味的氣體，其中硫元素的化合價是


  1. A.
    +1
  2. B.
    -1
  3. C.
    +2
  4. D.
    -2
D
分析：利用在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的知識解決．
解答：因為在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，故設(shè)硫的化合價是x是（+1）×2+x=0，則x=-2．
故選D．
點(diǎn)評：此題是對化合價知識的考查，解題的關(guān)鍵是利用化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和是零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．

【實(shí)驗資料】
①四硫化鈉（Na2S4）的相對分子質(zhì)量為
174
174
，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
73.6%
73.6%
（結(jié)果精確到0.1%）．
②四硫化鈉受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫．
③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)．
【實(shí)驗過程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X 
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X 的化學(xué)式為
O2
O2
，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
． 
②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到
有淡黃色固體產(chǎn)生，試管內(nèi)液面上升
有淡黃色固體產(chǎn)生，試管內(nèi)液面上升
，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1：h2=
5：4
5：4

④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗2次．3次實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示．
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.2 11.4 11.6
h2/cm 8.9 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
20.5%
20.5%
（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評價】（1）若實(shí)驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：
若未放置一段時間，結(jié)果將偏��；因為第一步反應(yīng)消耗了試管空氣中的氧氣，若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低，測量結(jié)果偏小
若未放置一段時間，結(jié)果將偏��；因為第一步反應(yīng)消耗了試管空氣中的氧氣，若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低，測量結(jié)果偏小
．
（2）若要保證實(shí)驗的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na2S4）0.174g，則理論上實(shí)驗時至少取碳酸鈉粉末
0.212
0.212
克？寫出計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?北京）四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH．
【查閱資料】
①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）．
②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)．
【實(shí)驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為：4Na2CO3+12S+X
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學(xué)式為
O2
O2
，蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是
吸收生成的二氧化碳?xì)怏w和有毒的硫化氫氣體
吸收生成的二氧化碳?xì)怏w和有毒的硫化氫氣體
．

②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）．
③將該試管插入水中（如圖3所示），拔下橡膠塞，觀察到
水進(jìn)入試管內(nèi)，進(jìn)入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
水進(jìn)入試管內(nèi)，進(jìn)入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2．理論上h2：h1=
4：5
4：5
．
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗2次．3次實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示．
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.0 11.4 11.6
h2/cm 8.7 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
20.9
20.9
%（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評價】若實(shí)驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫。

②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。

【實(shí)驗過程】

①取0．5g碳酸鈉、0．2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學(xué)式為?????? ；

②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖②所示）；

③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到?????????????? ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離h2，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2：h1=?????????? ；

④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗2次。3次實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示。

 

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11．0

11．4

11．6

h2/cm

8．7

9．1

9．2

 

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為???????? ％（結(jié)果精確到0．1％）；???

【反思與評價】實(shí)驗過程①中濃NaOH溶液的作用是???????????????????????? ；若實(shí)驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作，測定結(jié)果?????????? （填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是：??????????????????????????????????? 。（2分）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2 Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓+ 4 NaOH。

【實(shí)驗資料】

①四硫化鈉（Na2S4）的相對分子質(zhì)量為         ，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        （結(jié)果精確到0.1%）。

②四硫化鈉受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫。

③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體

④硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

【實(shí)驗過程】

①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2，X 的化學(xué)式為       ，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                                                   。

②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）

③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到                            

                                                          ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1:h2＝         

④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗2次．3次實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.2

11.4

11.6

h2/cm

8.9

9.1

9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為       （結(jié)果精確到0.1%）。

【反思與評價】(1)若實(shí)驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：                               。（2分）

 （2）若要保證實(shí)驗的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na2S4）0.174g ,則理論上實(shí)驗時至少取碳酸鈉粉末           克？

寫出計算過程（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2 Na2S4 + O2 + 2H2O =" 8S↓+" 4 NaOH。
【實(shí)驗資料】
①四硫化鈉（Na2S4）的相對分子質(zhì)量為        ，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       （結(jié)果精確到0.1%）。
②四硫化鈉受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫。
③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體
④硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
【實(shí)驗過程】
①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2，X 的化學(xué)式為      ，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                                                  。
②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到                            
                                                         ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1:h2＝         
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗2次．3次實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.2

11.4

11.6

h2/cm

8.9

9.1

9.2


【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為      （結(jié)果精確到0.1%）。
【反思與評價】(1)若實(shí)驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：                              。（2分）
（2）若要保證實(shí)驗的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na2S4）0.174g ,則理論上實(shí)驗時至少取碳酸鈉粉末    克？寫出計算過程（2分）

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