10.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是C(填標(biāo)號).
A.蔗糖和水  B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液    C.鐵和硫酸銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體變化如圖1所示.

①燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g.
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示
①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.

分析 (1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的守恒,據(jù)此解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用回答,將一定質(zhì)量的紅磷在一瓶氧氣中充分燃燒,反應(yīng)后生成五氧化二磷,五氧化二磷的質(zhì)量等于磷和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和.
(3)觀察微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別及名稱,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)A、蔗糖和水是溶解過程,是物理變化,不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
B、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液,相互之間不反應(yīng),不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
C、鐵和硫酸銅溶液,鐵比銅活潑,可以將銅置換出來,是化學(xué)變化,能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
(2)①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn);
②紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
③從圖示看出,6.2g表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量,就是紅磷的質(zhì)量,14.2g表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量,是五氧化二磷的質(zhì)量,則14.2g-6.2g=8g就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量;
(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2F2+H2O=4HF+O2;
①該反應(yīng)所屬的基本類型為置換反應(yīng);
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為2:4=1:2.
故填:(1)C;(2)①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng);③8;(3)①置換反應(yīng);②1:2.

點(diǎn)評 本題考查的是質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證,完成此題的關(guān)鍵是抓住化學(xué)變化.運(yùn)用質(zhì)量守恒定律時,一定不能漏掉反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,特別是氣體物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)先著火燃燒的是乒乓球碎片(填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”),此現(xiàn)象說明燃燒條件之一是:溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn).
(2)濾紙的主要成分為纖維素[化學(xué)式:(C6H10O5n],請將其充分燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)寫完整:(C6H10O5n+6nO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 5nH2O+6nCO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)用語填空:
(1)兩個鋇原子2Ba.
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.水是人類寶貴的資源.
(1)下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是B,能形成乳濁液的是A(填序號)
A.植物油    B.蔗糖   C.粉筆灰
(2)下列溶液pH>7的是C,pH<7的是B(填序號)
A.食鹽水     B.白醋    C.肥皂水
(3)NaCl溶于水,難溶于植物油;NaCl在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大.這說明,物質(zhì)的溶解能力與溶劑種類和溫度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.小明同學(xué)在總結(jié)酸堿鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可以實(shí)現(xiàn)如圖所示的所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是(  )
A.HCl  NaOH  BaCl2  Na2SO4B.HCl  Ba(OH)2  Na2SO4  BaCl2
C.H2SO4Ba(OH)2   Na2SO4 BaCl2D.H2SO4  NaOH  BaCl2 Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑,在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類是( 。
A.B.C.D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在pH=1的無色溶液中,下列離子能大量共存的是( 。
A.K+、Fe3+、SO42-、Cl-B.K+、Na+、CO32-、OH-
C.Ba2+、Na+、NO3-、SO42-D.Ca2+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知①鈉、鎂、鋁等活潑金屬能與乙醇反應(yīng),生成乙醇的金屬化合物和氫氣;②二氧化碳不支持燃燒是相對的,有些金屬如鎂能在二氧化碳中燃燒生成金屬氧化物和單質(zhì)碳.則在下表各選項(xiàng)中,不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是(  )
ABCD
YCO2HClC2H5OHCuO
WMgOFeCl3C2H5ONaCO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.日常生活離不開化學(xué)
(1)清晨,小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐.包括全麥面包、雞蛋、牛奶,其中富含蛋白質(zhì)的食物是雞蛋、牛奶.從營養(yǎng)均衡的角度來看,你建議他應(yīng)該再吃點(diǎn)水果蔬菜.
(2)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱活性炭;
(3)某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約1.8g.

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同步練習(xí)冊答案