【題目】括號內是區(qū)別下列各組常見物質的試劑、方法,其中錯誤的是( )
A.銅和鐵(觀察顏色)B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C.二氧化碳與氮氣(觀察顏色)D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
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【題目】下列關于分子和原子的說法中錯誤的是( )
A.分子都是由原子構成的B.分子和原子都在不停運動
C.分子可分,原子不可分D.分子和原子都是構成物質的基本微粒
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【題目】2019年是化學元素周期表問世150周年。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。一種硫原子的原子核內含有16個質子和18個中子,則該硫原子核外電子數(shù)為( )
A.2B.18C.34D.16
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【題目】以下各物質的俗稱和用途不完全正確的一組是( )
A.Ca(OH)2:消石灰、補鈣劑B.CaO:生石灰、干燥劑
C.NaOH:燒堿、爐具清潔劑D.NaCl:食鹽、防腐劑
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【題目】近年我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措,某地街頭垃圾桶如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中標示的物質中,屬于金屬材料的是(寫出1種即可,下同),屬于有機合成材料的是 .
(2)塑料礦泉水瓶應放入(填“可回收”或“不可回收”)筒中.
(3)使用鋁合金做內筒的優(yōu)點是(寫出1點即可).
(4)為比較鋁和鐵的金屬活動性,某同學設計實驗方案:將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應的劇烈程度,你認為該方案(填“合理”或“不合理”),理由是 .
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【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:
(1) FeCl3與銅反應生成的產(chǎn)物是 ___________和___________。
(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應,完成化學方程式:Fe+2FeCl3=3_____ ;同時還發(fā)生反應的化學方程式為________,該反應屬于________。(填寫基本反應類型)
(3)步驟②需要進行_________操作,為完成該操作需要下圖中的_________ (填字母序號),同時還需用到的玻璃儀器是_________,其作用是_________。
A b c d e
(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反應生成FeCl3,從而實現(xiàn)物質的循環(huán)
利用,則該單質的化學式為________。
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【題目】木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下:
(1)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:____________________________________________;
反應②:____________________________________________。
(2)反應①所用的硫酸的質量分數(shù)為24.5%,F(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸,需______g 98%的硫酸和______g水。實際操作時,用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3),請在圖中表示出所取硫酸的體積_____。
(3)在進行“反應①”“反應②”“反應③” 的操作時,可將反應物加入________(填儀器名稱)中,然后______________________(填操作),使反應充分進行。
(4)試劑A可選用__________(填化學式)溶液。
(5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對實驗方案進行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,從化學的視角看:
(1)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是(填元素符號);從物質在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看,該元素含量最高的原因是 .
(2)淡水資源:淡化海水可以用(填字母代號);
A.吸附法 B.蒸餾法 C.過濾法 D.電解法
該過程是(填“化學變化”或“物理變化”).
(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學反應方程式為 .
(4)你還知道海洋中有哪些資源?(寫一種)
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