小麗同學(xué)配制50g氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題

①配制溶液的正確操作順序為_____（填序號），其中操作錯誤的是_____（填序號）；

②量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號）

A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。

③小麗同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）

A．氯化鈉固體不純

B．用生銹砝碼稱量

C．天平指針偏右就開始稱量

D．溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有水珠

E．用量筒取水時俯視讀數(shù)

F．裝瓶時有少量溶液灑出

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

小江收集到一瓶渾濁的河水，他模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程和所用的裝置如圖所示。請回答：

（1）明礬可使懸浮于河水中的雜質(zhì)________。

（2）操作①的名稱是；操作①需用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和________ ， 其作用是________；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號)。A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作③的名稱是________。

（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號)。A．大量使用化肥農(nóng)藥         B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．使用含磷洗衣粉           D．生活污水直接排放

（5）請你說出生活中的一條節(jié)水措施________。

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下列有關(guān)微粒的說法正確的是

A. 分子可以再分，而原子不能再分 B. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C. 原子失去電子變成陰離子 D. 分子大，原子小

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國在實驗室成功研制出室溫超導(dǎo)體（高密度、高儲能材料）——固態(tài)金屬氫（液氫加上超高壓變成固態(tài)金屬氫）。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 加壓后氫分子不再運(yùn)動 B. 固態(tài)金屬氫是理想的導(dǎo)電材料

C. 加壓后氫分子中原子間間隔減小 D. 金屬氫是一種新型的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018年，世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動者”。為響應(yīng)該主題，下列做法錯誤的是（ ）

A. 提倡出行搭乘公共交通 B. 推廣使用可降解塑料制品

C. 生活污水應(yīng)處理后排放 D. 燃放煙花爆竹以增添節(jié)日氣氛

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高錳酸鉀為紫黑色固體，易溶于水，有強(qiáng)氧化性。高錳酸鉀溶液是由鉀離子、高錳酸根離子和水分子組成的混合物。高錳酸鉀用途廣泛，醫(yī)療上可用作消毒劑、殺菌劑，實驗室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請按要求完成下面問題

（1）寫出高錳酸根離子的離子符號_____；

（2）高錳酸鉀中錳元素的化合價_____；

（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

（4）高錳酸鉀具有_____（填化學(xué)性質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級銜接班上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語書寫正確的是（_______）

A.兩個氮分子: B.兩個氫原子：

C.鈣離子: D.銨根的化合價為________

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏中衛(wèi)市九年級2019屆上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

下列數(shù)字“2”意義：

（1）H2O中的2表示______ （2）Cu2+中的2表示______。

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