【題目】發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。“豬——沼——果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,如沼氣、沼渣。
(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于________ (填“物理”或“化學”)變化。
(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉(zhuǎn)化為________能和________能。
(3)清洗沼氣池時,要注意避免明火,否則容易發(fā)生________事故。
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【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2,反應的符號表達式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長時間保存,方法是 。
(2)實驗結(jié)束后,某小組同學將棉花團投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學式)的緣故。
(3)為進一步研究KMnO4制氧時的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:
【資料卡片】:
1、反應中固體失重率為O2與KMnO4質(zhì)量比;
2、研究表明,KMnO4受熱分解時,主要發(fā)生以下兩個反應:
a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)
B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)
①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為
A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g
②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以 (填“a”或“B”)為主。
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_________;②__________。
(2)在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應選擇上述裝置中的___________(填字母)和E進行組裝。當________時,證明氧氣已經(jīng)收集滿。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式:_______。如果用F裝置代替E來收集氧氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從___________(填“a”或“b”)導管通入。
(3)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是___________,其作用是______。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式:____________________。
(4)實驗室選用裝置B和裝置_________(從A-E中選擇,填字母)可以制取二氧化碳,寫出實驗室制取該氣體的文字表達式_____________。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳,氣體應該從____(填“a”或“b”)導管通入,該裝置收集CO2時,驗滿的方法為__________。
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【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色變化是(提示:雪碧中除含碳酸外,還含有檸檬酸等酸性物質(zhì),且受熱時不易分解)( )
A. 先變藍色后變紫色 B. 變紅后顏色不再變化
C. 先變無色后變紅色 D. 先變紅色后變紫色
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【題目】使一定溫度下、一定壓強下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是( )
A.減小壓強,降低溫度 B.壓強不變,升高溫度
C.增大壓強,降低溫度 D.溫度不變,減小壓強
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【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應是自然界中最重要的反應;
回答下列問題:
(1)寫出對應物質(zhì)名稱:
A:______________ B:________________
(2)寫F的一種用途:_________________________________。
(3)寫出反應①的文字表達式:______________________________________。
(4)反應②在自然界中常被稱為_____________________。
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【題目】(7分)養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。
【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應生成氫氧化鈣和一種氣體。
【提出問題】該固體的作用是什么?該反應吸熱還是放熱?
【實驗探究】某同學用如右圖所示的裝置進行實驗,打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,燒杯中的導管口有氣泡產(chǎn)生。
【分析討論】
(1)按要求裝配好儀器,實驗前首先要 。
(2)過氧化鈣與水反應產(chǎn)生的氣體是 ;寫出反應的文字表達式 。
(3)該反應 反應。(選填“吸熱”或“放熱”)
(4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 。
【拓展思考】
(5)養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 (填“增大”或“減小”)
(6)過氧化鈣應 保存。
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【題目】下圖是化學實驗室常用的儀器:
(1)請按下列要求把儀器名稱填入空白處:
b___________ d___________ f____________ g___________ h____________
(2)用儀器編號填空:
上述儀器中,向試管中加少量液體藥品時,應使用的儀器是__________;______________組合可用于給少量液體藥品加熱的儀器;用________盛藥品加熱時必須墊石棉網(wǎng)。
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【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是( )
A. 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
C. 水和冰塊混合得到混合物
D. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
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