現(xiàn)有氧氣、水、硫磺、氧化汞、石蠟請選擇其中一種或兩種作為反應(yīng)物，按下列反應(yīng)類型寫出一個文字表達式（不重復）
分解反應(yīng)：
 
；
化合反應(yīng)：
 
；
氧化反應(yīng)：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：水
通電
氫氣+氧氣．
硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達式為：石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
故答案為：水
通電
氫氣+氧氣；硫+氧氣
點燃
二氧化硫；石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（雜質(zhì)成分既不溶于水也不與酸反應(yīng)），為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小東和小軍同學進行了如下實驗，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是
 
．
（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
．
（3）若碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明要用100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，如圖甲是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖．

（1）量取所需要的水應(yīng)選擇
 
（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
（2）指出圖中的2處操作錯誤：
 
、
 
．
（3）用上面圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序：
 
．
（4）該實驗中玻璃棒的作用是
 
．
（5）配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉
 
g，如果按圖中步驟③量取水的質(zhì)量
 
（填“偏小”或“偏大”或“不變”）．
（6）小明按上面實驗操作示意圖配制溶液，實際配制了100g質(zhì)量分數(shù)為9%的氫氧化鈉溶液，請你幫助小明把配制好的氫氧化鈉溶液在圖乙中寫好標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

①海水　②碘�、勐人徕洝、芩难趸F�、菘諝狻、迚A式碳酸銅�、吡蛩徙~　⑧鎂�、崧然c　⑩液氧，屬于混合物的是：
 
；屬于純凈物的是：
 
；屬于單質(zhì)的是：
 
；屬于化合物的是：
 
；屬于氧化物的是：
 
；屬于金屬單質(zhì)的是：
 
；（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你多種方法區(qū)別下列各組物質(zhì)
（1）蒸餾水和白醋
 

（2）面粉和食鹽
 

（3）硝酸鉀和氫氧化鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體內(nèi)的血紅蛋白起著載體的作用，主要是攜帶
 
和
 
．人體缺少維生素A會患
 
，缺碘易患
 
疾�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式填空：
（1）兩個氫分子
 
；　
（2）3個氫氧根離子
 
；
（3）正三價的鐵元素
 
；
（4）硫酸銅
 
；
（5）根據(jù)各個粒子結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子符號：A
 
B
 
C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子．

（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
；
（2）由圖可獲得的信息是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能使氧化銅還原的是（　�。�
A、二氧化碳B、碳
C、氫氣D、一氧化碳

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