下列物質(zhì)中一定是純凈物的是（   ）
①木炭；②純凈的金剛石；③鉛筆芯；④黑火藥；⑤冰水混合物
A．①③B．①②③C．②③D．②⑤
D

試題分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的。純凈的金剛石、冰水混合物是純凈物，木炭、鉛筆芯、黑火藥是混合物。選D。
點(diǎn)評(píng)：純凈物是由一種物質(zhì)組成的，成分單一，混合物由多種物質(zhì)組成，成分復(fù)雜。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A．自來(lái)水B．水銀C．白酒D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是
A．酸能使石蕊溶液變紅，CO2也能使石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽
C．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故銅也能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D．H2O和H2O2分子組成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．石灰水B．醬油C．蒸餾水D．食用醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有日常生活中常見(jiàn)的一些物質(zhì)：①二氧化碳 ②空氣 ③氮?dú)?④氧氣 ⑤食鹽水 ⑥礦泉水 ⑦冰和干水的混合物⑧氧化鐵⑨硫酸銅溶液⑩氯酸鉀。其中
(1)屬于混合物的是                  (2)屬于單質(zhì)的是                
(3)屬于化合物的是                  (4)屬于氧化物的是              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是                              (     )
A．凈化后的空氣　　B．“雪碧飲料”　
C．冰水共存物　　D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)只含一種元素，則該物質(zhì)不可能是（   ）
A．化合物B．純凈物C．混合物D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中屬于混合物的是
A．混有冰塊的水B．五氧化二磷C．淡藍(lán)色的液態(tài)氧D．凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）2012年6月24日，中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

（1）為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對(duì)象的是            （填字母序號(hào)）。
A. 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B. 制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料
C. 航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練
（2）四氧化二氮（N2O4）是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí)，四氧化二氮是無(wú)色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。
①?gòu)奈镔|(zhì)分類(lèi)的角度來(lái)看，四氧化二氮屬于       （填字母序號(hào)）。
A. 單質(zhì)                B. 化合物               
②在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于              （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因                                             。

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