實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是

A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣

C.都含有氧氣分子 D.都含有氧元素

D

【解析】

試題分析: A、氯酸鉀和高錳酸鉀不是氧化物,它們不只兩種元素;B、C、微觀組成上看,都不含氧分子,即宏觀上不含有氧氣,只能說(shuō)含有氧原子或者氧元素;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,要生成由氧元素組成的氧氣,那么反應(yīng)物中必須含有氧元素。

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的分類、物質(zhì)的組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

(1)下列金屬制品中,分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、 和延展性。

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鐵釘最易生銹的是(填字母) ,B、D中放植物油的目的是 。

(3)工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)為驗(yàn)證鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序,可選用的一組物質(zhì)是(填字母) 。

A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B.AlCl3溶液、Fe、Cu

C.CuSO4溶液、Fe、Al D.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B.常用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾的方法凈化水

C.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

D.水和過(guò)氧化氫物質(zhì)中都含有相同的元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣體能使帶火星木條復(fù)燃的是

A.氮?dú)? B.二氧化碳 C.氧氣 D.氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省長(zhǎng)汀縣城區(qū)三校初三2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào):①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個(gè)分子的是 (填序號(hào),下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_______。

(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 (填選項(xiàng))。

A.反應(yīng)前后共有4種原子

B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省長(zhǎng)汀縣城區(qū)三校初三2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省宣城市宣州區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e ,f 。

(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是 。

(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),用C裝置(多孔隔板上方用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

觀察圖C裝置,氣體制取處于 (填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)方程式為 。若用D裝置來(lái)收集生成的二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填g或h)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

能源與環(huán)境是世界共同關(guān)注的問(wèn)題。

①煤燃燒生成的、、等氣體中,會(huì)引起溫室效應(yīng)的是 ,溶于水會(huì)形成酸雨的是 ,將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分,原因是 。

②2014年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”,下列行為中,符合環(huán)境日活動(dòng)主題的是 。

A.焚燒垃圾

B.開發(fā)新能源

C.提倡使用化石燃燒

D.工業(yè)廢水排入河中

③汽車尾氣中的兩種氣體在一定條件下能轉(zhuǎn)換為無(wú)污染的氣體,反應(yīng)微觀示意圖如下:

Ⅰ.1mol丁分子中含有 個(gè)原子。

Ⅱ.關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 。

A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)減少

B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

C.屬于氧化物的是甲、乙、丙

D.甲、丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7:22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳( ),金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡。下列關(guān)于金屬鎳的敘述正確的是

A.鎳在與稀鹽酸反應(yīng)前后化合價(jià)不變

B.金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應(yīng)

C.金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)

D.金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案