某同學(xué)取一塊食鹽從不同角度提出了如下問題,其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是

A.食鹽是由什么組成的 B.食鹽的價(jià)格是多少

C.食鹽有什么性質(zhì)和用途 D.食鹽是由什么構(gòu)成的

B

【解析】

試題分析:

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).

A.研究食鹽的組成是研究的物質(zhì)的組成,屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,所以A項(xiàng)不正確;

B.研究食鹽的價(jià)格顯然不是化學(xué)研究的領(lǐng)域,所以B項(xiàng)正確;

C.食鹽的性質(zhì)和用途的研究屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域的,所以C項(xiàng)不正確;

D.食鹽構(gòu)成的研究也屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,所以D項(xiàng)不正確.

考點(diǎn):化學(xué)研究的范疇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的常用無色溶液,為了鑒別,分別取少量按下列圖示實(shí)驗(yàn):

最后,將濾液甲、乙、丙進(jìn)行檢驗(yàn),確認(rèn)均含有鈉元素.
由上述實(shí)驗(yàn)回答:各溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是:
A
 
B
 
C
 
D
 

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下列現(xiàn)象中,沒有直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是

A. 人用食物維持體能 B. 家庭用煤氣做飯

C. 辦公室用空調(diào)取暖 D. 工人用炸藥拆除危舊建筑

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在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是

A.元素種類 B.原子數(shù)目 C.化合價(jià) D.原子種類

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硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體:

4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學(xué)式為

A.NO B.NO2 C.N2 D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。

(1)地殼中含量最多的元素是 ;

(2)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是 ;

(3)食品干燥劑生石灰是 ;

(4)Fe2+ 中2的含義 ;

(5)CO2中2的含義 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

事 實(shí)

解 釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

活性炭能去除河水中的異味

活性炭有吸附性

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)差異很大

它們的原子排列方式不同

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2014年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中的水的說法不正確的是

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會造成天然水體的污染

C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物

D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的說法是

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D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的

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同步練習(xí)冊答案