對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有二氧化碳生成
B、硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無氣味的氣體
C、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧
D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有二氧化碳生成是結(jié)論不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖代表的元素，在元素周期表中位于同一豎行的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有（　�。�
A、酒精+氧氣→水+二氧化碳
B、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
D、鎂+氧氣→氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)志愿者王躍正在參加人類首個(gè)火星模擬登陸試驗(yàn)“火星-500”，王躍與其他志愿者一起在飛船里歡度了中國(guó)春節(jié)，他們可能開展的下列活動(dòng)中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、紅紙剪成窗花
B、毛筆蘸墨汁寫成春聯(lián)
C、用閃光燈拍攝照片
D、食用自己種植的蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里用硝酸鈉、鹽酸、純堿、石灰石和蒸餾水五種試劑為原料，無法制取的物質(zhì)是（　�。�
（1）氧化鈣  （2）二氧化碳  （3）澄清石灰水  （4）氫氣（5）氯化鈉  （6）硝酸鈣  （7）硝酸．
A、（4）（5）（6）（7）
B、（1）（2）（3）（4）
C、（6）（7）
D、（7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

凈化水的操作有多種，綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好．下面合理的先后順序是（　�。�
A、過濾、沉淀、蒸餾
B、沉淀、蒸餾、過濾
C、沉淀、過濾、蒸餾
D、蒸餾、過濾、沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C．加熱一定量的高錳酸鉀固體 D．將水通電電解一段時(shí)間
 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師為了辨別一瓶失去標(biāo)簽的溶液時(shí)碳酸鈉還是氫氧化鈉進(jìn)行了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師將試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中茗茗看到廢液變渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，并和幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問題】濾液中只含NaOH：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為：濾液中只含NaOH
乙同學(xué)認(rèn)為：濾液中可能含有NaOH和Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為：濾液中可能含有NaOH，Na2CO3和Ca（OH）2
【討論】
（1）圖甲中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）你認(rèn)為上述猜想不合理的是
 
，理由是
 
；
【實(shí)驗(yàn)分析】經(jīng)過與同學(xué)的商量后，茗茗決定針對(duì)乙同學(xué)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下表所示，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整
 實(shí)驗(yàn)操作 取適量濾液于試管中，向其中加入酸性溶液①
 
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ②
 
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 乙同學(xué)的猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語表示：
（1）人體內(nèi)含量最高的金屬元素
 
．（2）硫酸鈉中的陰離子
 
．
（3）可作為氮肥的一種堿
 
．（4）乙醇完全燃燒的反應(yīng)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案