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10.用化學用語填空
氦氣He   兩個水分子2H2O  硫離子S2-8個二氧化氮分子8NO2氧氣O23個鈣離子3Ca2+

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:氦氣是稀有氣體單質,用元素符號表示化學式,其化學式是He.
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個水分子可表示為:2H2O;
 由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故帶兩個單位負電荷的硫離子可表示為:S2-
 由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則8個二氧化氮分子可表示為:8NO2;
  一個氧分子是由兩個氧原子構成的,氧氣化學式是O2;
  根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此3個鈣離子表示為:3Ca2+
故答案為:He;2H2O;S2-;8NO2;O2;3Ca2+

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.對于化學反應:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,下列說法正確的是( 。
①參加反應的物質是磷和氧氣 ②反應前后分子總數不變 ③反應中磷、氧氣、五氧化二磷的質量比是4:5:2 ④反應前后原子的種類和數目不變 ⑤反應前后物質的總質量不變 ⑥反應前后元素的化合價不變.
A.①②⑥B.①④⑤C.①③④⑥D.①③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是密閉容器中某反應的微觀示意圖,“”、“”表示不同種元素的原子.
(1)反應前方框內應再填入1個微粒(填序號),判斷依據是C.
A.              B.                  C. 
(2)該反應屬于分解反應(填“分解”、“化合”或“置換”).
(3)“”和“”兩種原子的本質區(qū)別是質子數不同.
(4)寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據要求回答下列問題.

(1)指出圖中標號儀器的名稱①試管②集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是試管口沒有塞一團棉花.
(3)裝置B可用于實驗室制取多種氣體,能用此裝置制取的氣體是二氧化碳(合理均可)(任寫一種),該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).
(4)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質是bc(填序號).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學就在我們身邊
(1)萌萌是個愛勞動的孩子,平時自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶 于水放熱(填“放熱”或“吸熱“).生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味,一般可以通過煮沸水的方法降低水的硬度.
(2)我們在實驗室通常用酒精燈給物質加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于純凈物(選填“純凈物”或“混合物)”,是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的D(填字母序號);
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入顆粒物.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.經過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應的反應方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出試管口高于試管底部;試管內導管伸的太長,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為A(填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是C(或E).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖是元素周期表中某元素的相關信息,從圖中不能直接獲取的信息是(  )
A.該元素屬于非金屬元素B.氮氣的化學式為N2
C.該元素的相對原子質量為14.01D.該元素的原子序數為7

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是( 。
A.將氣體分別通入水中B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D.將氣體分別通入鹽水 中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.分子是構成物質的微粒,物質都是由分子構成的
B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質一定是氧化物
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物.所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質

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