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【題目】蘇打同學要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過。 迷宮如圖所示:

1 請你在答題卡中用連續(xù)線畫出蘇打同學應行走的路線。____________。

2 蘇打在剛進迷宮時,碰到了兩種阻止他前進的物質,請寫出它與這些物質反應的化學方程式__________________________________________,___________________________________。

【答案】 Na2CO3+Ga(OH)2=CaCO3+2NaOH Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O.

【解析】

1)蘇打即碳酸鈉,碳酸鈉能與石灰水反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,與硝酸鈣反應生成碳酸鈣和硝酸鈉,與氫氧化鋇反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,與其他物質不反應,故答案為:

2)蘇打在剛進迷宮時,首先碰到了石灰水,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ga(OH)2=CaCO3+2NaOH,然后遇到鹽酸,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,不正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 給液體加熱 C. 檢查裝置氣密性 D. 讀出液體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學離不開實驗:(化學方程式每個3分,其余每空1分)

1)寫出圖1裝置中一種儀器的名稱________,該儀器的用途有________________。

2)小志同學用的高錳酸鉀制氧氣,應選用圖1中的______裝置,該圖中的一處錯誤為________________,反應的化學方程式為_______________________。

3)圖2中用甲制取少量的二氧化碳,該裝置的優(yōu)點是___________,反應的化學方程式________。乙中某調味品可代替甲中某藥品,請寫出該調味品中能與雞蛋殼發(fā)生反應的主要成分___________(填化學式)。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

對固液殘留物進行過濾,應選擇圖1_____(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是____;② 取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質是____________。

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【題目】下列化學方程式書寫正確的且符合題意的是_____

A.正常雨水的pH約為5.6的原因CO2+H2OH2CO3

B.消石灰吸收二氧化硫CaOH2+SO2CaSO4+H2O

C.證明鐵和銅的活動順序2Fe+3CuCL22FeCl3+3Cu

D.電影《流浪地球》中,劉啟想到了木星表面是氫氣,從而想引爆木星,寫出引爆木星中發(fā)生的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖溶解度曲線,下列判斷不正確的是(

A. t2時,溶解度:甲=>

B. t3時,丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 若甲中混有少量乙,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶

D. t1時,甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)為 30%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 H2SO4 CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中 H2SO4 CuSO4的質量分數(shù),設計了如圖實驗方案:(注:硫酸銅溶液略顯酸性)

1c 點混合溶液與 NaOH 恰好反應完全,此點溶液中的溶質為_______(寫化學式)。

2)與硫酸銅溶液反應的氫氧化鈉溶液的質量為__________g;請計算該混合溶液中 CuSO4的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程)。___

3)若在 100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉的溶液,請你畫出加入氫氧化鈉溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖。(在答題卡的坐標圖中作圖)____。

4)該實驗方案能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應的原因是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年蘇州市初中化學實驗操作考查的內容是氧氣的實驗室制備及其檢驗。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,并收集一瓶較純凈的氧氣,需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)

(3)欲調整試管傾斜角度,應調節(jié)圖IIA、B、C哪個旋鈕:____。

(4)用排水法收集氧氣,下圖所示正確的是___。

(5)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,并記錄了實驗過程如下:

①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;

②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞,檢查裝置氣密性;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④確定木塊和酒精燈的高度,再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,先將集氣瓶從水中取出,再蓋上毛玻璃片正放于桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;

⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃;

⑨實驗結束后,先將大試管內取下放在石棉網上,冷卻后再進行清洗。

請回答下列問題:

I.上述實驗步驟中,存在錯誤的是____;(填序號)

II.步驟⑧中帶火星木條沒有復燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作;(填序號)

III.步驟⑤中,實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是: ____;

(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣,F(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液,需要向100g溶質質量分數(shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是水的電解實驗。

1)該反應的符號表達式為_____屬于_____反應(填基本反應類型);

2)該實驗的結論是水是由_____組成的;

3)在電解水的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____(寫名稱,下同)不發(fā)生變化的最小微粒是_____;

4)檢驗b管中產物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象是_____;a、b兩種氣體的體積比約為_____,實驗操作中,發(fā)現(xiàn)兩者體積比偏大,造成體積比偏大的原因可能是_____

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【題目】A, B是初中化學實驗室常用的兩種溶液,用圓表示四種物質。用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,用表示通過一步反應能轉化成該物質,請回答下列問題:

1)請寫出A溶液中溶質的名稱__________;

2)寫出B與鐵反應的化學方程式______________.

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