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18．科學家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量的有害物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5NO）
（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是71．
（2）一個丙烯酰胺分子中有多少個原子10．
（3）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9：4．

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)一個丙烯酰胺分子的構成，進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．

解答 解：（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是12×3+1×5+16+14=71．
（2）一個丙烯酰胺分子是由3個碳原子、5個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構成的，則一個丙烯酰胺分子中有10個原子．
（3）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是（12×3）：16=9：4．
故答案為：（1）71；（2）10；（3）9：4．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中：動、植物的呼吸等將二氧化碳釋放到空中，植物的光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣．水的天然循環(huán)既完成了水資源的重新分配，又實現(xiàn)了水的自身凈化．但由于水資源的污染，需要把被污染的水進行人工凈化：除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)一般采用的方法是過濾；除去可溶性雜質(zhì)一般采用的方法是蒸餾．自然界中的硬水是混合物 （填“純凈物”或“混合物”），日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸．如圖的標志中表示節(jié)約用水的是B請你為節(jié)約用水提一條合理的建議用淘菜的水沖洗廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．2016年3月1日，合肥地鐵1號線有列車首列車正式上線調(diào)試，1號線預計2016年12月31日正式開通．
（1）1號線首列車中屬于金屬材料的是：鋁合金外殼．
（2）地鐵軌道所用材料錳鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），錳鋼能加工成鐵軌說明金屬具有延展性．
（3）錳鋼不僅韌性好，還具有較強的抗腐蝕性．鐵在氧氣和H2O（填化學式）作用下容易生銹，用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．我國盛產(chǎn)茶葉，“鐵觀音”“碧螺春”“西湖龍井”等綠茶享譽省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C26H52O46，下列說法正確的是（　�。�
A．單寧酸由是氧化物
B．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：23
D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）． 下列說法正確的是（　�。�
A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞丙＞甲
C．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，不能用降溫結晶的方法進行提純
D．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量比乙多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．今年化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實驗方案】小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗．

請你回答下列問題：
（1）C組實驗中反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達到實驗目的是A、B（填字母）；
（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是澄清石灰水．
【繼續(xù)探究】實驗結束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】
①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是Ⅲ（填序號），理由是NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液．
②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗b、d（填字母）
a．pH試紙    b．硝酸銀溶液   c．紫色石蕊試液   d．銅    e．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（　　）
A．分子在化學變化中是不可分的B．該反應生成兩種物質(zhì)
C．該反應是復分解反應D．化學反應前后原子的種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖中標號儀器名稱：a酒精燈、b長頸漏斗；
（2）實驗室中若用裝置A制取氧氣，化學反應方程式為：2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選用的收集裝置為C（填字母），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是導管口剛有氣泡冒出時就收集了；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為BD（填字母），檢驗二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已集滿，用該方法制得的二氧化碳中常混有少量水蒸氣，可用F裝置除去，則F裝置中應盛有的物質(zhì)為濃硫酸，該混合氣體應從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質(zhì)量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應，生成的4.4g氣體，所得濾液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為10%．求原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

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