分析 【觀察與討論】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象進行分析;
【反思與評價】氫氧化鈉過量,和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉進行分析;
根據(jù)硫酸和氧化銅會生成氧化銅進行分析;
【計劃與實驗】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀進行分析;
【解釋與結(jié)論】根據(jù)甲同學出現(xiàn)的現(xiàn)象進行分析;
【表達與交流】根據(jù)反應(yīng)后的溶質(zhì)的種類進行分析.
解答 解:【觀察與討論】氫氧化鈉和硫酸銅接觸就會生成沉淀,乙同學則滴加了一會兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象,說明氫氧化鈉先進行了中和反應(yīng),故答案為:CuSO4和H2SO4;
【反思與評價】根據(jù)甲同學加入氫氧化鈉就出現(xiàn)了現(xiàn)象,說明硫酸沒有剩余,故答案為:氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余;
氧化銅和硫酸會生成硫酸銅,硫酸過量,還會存在硫酸銅.故答案為:不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng),若有硫酸剩余則一定有硫酸銅;
【計劃與實驗】氫氧化鈉和硫酸銅會生成藍色沉淀,但是不能檢驗氫氧化鈉的存在,故答案為:不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在;
【解釋與結(jié)論】加氫氧化鈉溶液時,甲同學立即看到了明顯的現(xiàn)象,甲中可能是硫酸鈉,可能是硫酸鈉和氫氧化鈉,經(jīng)過試驗驗證后面的猜想不對,故答案為:Na2SO4;
【表達與交流】在考慮溶質(zhì)時,既要考慮生成物,也要考慮反應(yīng)物的過量,故答案為:需要考慮反應(yīng)物是否過量,生成物的種類.
故答案為:
【觀察與討論】CuSO4和H2SO4;
【反思與評價】氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余;
不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng),若有硫酸剩余則一定有硫酸銅;
【計劃與實驗】不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在;
【解釋與結(jié)論】Na2SO4;
【表達與交流】需要考慮反應(yīng)物是否過量,生成物的種類.
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學過的知識和題中的知識進行分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰 液氫 空氣 | B. | 水銀、干冰、海水 | ||
C. | 銅、氧化鐵、冰水混合物 | D. | 水、高錳酸鉀、稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃ | -252.8 | -195.8 | -183.0 | -33.35 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液和稀硫酸溶液 | |
B. | 稀鹽酸溶液加入碳酸鈣固體完全反應(yīng) | |
C. | 硝酸鉀溶液加入氯化鈉溶液 | |
D. | 把鋁條加入硫酸銅溶液中完全反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的種類和數(shù)目 | B. | 分子的種類和數(shù)目 | ||
C. | 元素的種類和數(shù)目 | D. | 物質(zhì)的質(zhì)量比 |
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