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下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

  排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下表是元素周期表的一部分,據此回答下列問題。(5分)

   (1)表中13號元素的名稱是     ,該元素的原子在化學反應中易        (填“得到”或“失去”)電子,開成離子,其離子符號是        。

(2)右圖是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖,則x=       ,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第       周期。

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向過濾器內傾倒待過濾液體時,若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是(  )

 

A.

液面高將濾紙壓破

 

B.

液體會溢出漏斗

 

C.

液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接受器

 

D.

濾紙被壓過緊,不能起過濾作用

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完成下列化學反應的文字表達.

(1)鐵在氧氣中燃燒:  

(2)二氧化碳通入紫色石蕊:  

(3)實驗室制取二氧化碳  

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下列變化屬于化學變化的是(   )

A.雙氧水制氧氣           B.蠟燭熔化  

C.濕衣服經太陽曬后變干   D.分離空氣制氧氣

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某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

(1)甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①     寫出儀器B的名稱:______。

②     ②甲同學應選取的試劑是Mn02和_______(填化學式),Mn02固體在該反應中起_______作用。

③除用排水法外,甲同學還可選擇_____法收集氧氣。

④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______                ____。

 (2)乙同學稱取一定質量KMn04放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應的文字表達式為____           ____。實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:

    【提出猜想】猜想l:反應生成的MnO2分解放出02;

    猜想Ⅱ:反應生成的K2Mn04分解放出O2

    【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:

    ①第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后

    測得MnO2的質量不變。則猜想________________錯誤。

    ②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得

    出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是_________________ 。

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質量相同的下列金屬分別與足量鹽酸反應時,產生氫氣最多的是(   )

A.Mg      B.Al      C.Zn      D.Fe

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某同學用氫氣還原氧化銅,實驗完畢后,得到6.4克銅,共用去氫氣0.6克,則被還原的氧化銅的質量是_______。

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下列屬于化學變化的是

A.蔗糖溶解        B.滴水成冰       C.花香四溢       D.鐵器生銹

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