【題目】科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害．空調(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是（ ）

A．氧化劑 B．還原劑 C．催化劑 D．穩(wěn)定劑

【答案】C

【解析】根據(jù)反應表達式可知，氟利昂雖然參加了反應過程，但是最后又分解出來．質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后沒有改變，屬于催化劑．故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把燒杯中80℃時硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，下列說法錯誤的是（ ）

A. 溶劑的質(zhì)量不變 B. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

C. 硝酸鉀的質(zhì)量不變 D. 硝酸鉀的溶解度減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

（1）下列屬于空氣污染物的是______（填字母序號）

A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

（2）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常采用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸在常溫下反應制取二氧化硫，二氧化硫是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水．
（1）①的儀器名稱是 ．
（2）實驗室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號）．實驗室用該裝置還可以制取氧氣，寫出反應的化學方程式 ． 實驗室用該裝置也可以制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式 ．
（3）用如圖C所示裝置收集二氧化硫時，（填“a”或“b”）端管口與c管相連，燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，寫出該反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是人體幾種體液的正常 pH 范圍，其中酸性最強的是( )

A. 胰液 7.5~8.0 B. 唾液 6.6~7.1

C. 血漿 7.35~7.45 D. 胃液 0.9~1.5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù) （ ）

A. 火星四射 B. 有黑色固體四氧化三鐵生成 C. 放出大量的熱 D. 以上都不是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.傾倒液體
B.給液體加熱
C.過濾渾濁的水
D.檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“ ”和“ ”分別表示兩種不同元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）
A.該反應是化合反應
B.此反應中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為：4：2：2：3
C.反應前后原子種類沒有改變
D.反應后該密閉體系中有單質(zhì)存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法不正確的是

A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水 B. 蒸餾可使海水淡化，但用活性炭不行

C. 礦泉水標簽上的Na、Ca、K等成分是指各元素 D. 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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