Question

9．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)二氧化碳分子3CO₂； ②兩個(gè)銅原子2Cu； ③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO₃．
（2）（4分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；分解反應(yīng)．
②鐵和稀鹽酸反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；置換反應(yīng)．
（3）（3分）各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用符號(hào)：＞、=、＜填空．
①空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氧氣＜氮?dú)猓?br />②地殼中元素含量：鋁＞鐵；      ③核外電子總數(shù)：氖原子=鈉離子；
（4）（5分）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是氧氣，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析；
根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)空氣中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大于氧氣，地殼中鋁的含量比鐵大，氖原子核外有10個(gè)電子，鈉離子核外有10個(gè)電子進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)活性炭檢驗(yàn)吸附性；生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸進(jìn)行分析；
根據(jù)電解水的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）分子的表示方法：正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)二氧化碳分子表示為：3CO₂；
原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)銅原子表示為：2Cu；
元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)表示為：$\stackrel{+2}{Ca}$CO₃；
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；
鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；
（3）空氣中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大于氧氣，地殼中鋁的含量比鐵大，氖原子核外有10個(gè)電子，鈉離子核外有10個(gè)電子；
（4）活性炭檢驗(yàn)吸附性；生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；
電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是氧氣，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
故答案為：（1）3CO₂；2Cu；
$\stackrel{+2}{Ca}$CO₃；
（2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，分解反應(yīng)；
Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，置換反應(yīng)；
（3）＞，＞，=；
（4）吸附性；煮沸；
氧氣，氫元素、氧元素，2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．