(2013?開(kāi)封一模)如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:t1℃時(shí)兩種物質(zhì)溶解度相等,且飽和溶液的質(zhì)量可以確定溶劑的質(zhì)量.根據(jù)如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線,可知溶解度大小,可以判斷其溶解性.
解答:解:A.沒(méi)有指明溫度,無(wú)法判定A的溶解度與B的溶解度的大。叔e(cuò)誤;
B.根據(jù)圖形,可知:將t1℃時(shí),A、B的飽和溶液分別升溫到t2℃,A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)升溫過(guò)程中水的質(zhì)量沒(méi)有變化).故說(shuō)法正確;
C.t2℃時(shí),100gA的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是50g.,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為“t2℃時(shí),100gA的水中溶質(zhì)質(zhì)量是50g”此選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
D.用降低溫度的方法,能使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海f(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)橛蓤D可知:降溫則會(huì)使接近飽和的B溶液更為不飽和.故錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):主要考查了對(duì)溶解性的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?開(kāi)封一模)今年央視315晚會(huì)曝光了“某些公司黃金首飾摻假,從中牟取暴利”的事件.目前每克銥的市場(chǎng)價(jià)格只有50至90元,每克黃金的價(jià)格為300至400元,懸殊的差價(jià)使某些商家以銥冒充黃金.如圖是銥元素在元素周期表中的信息示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2013?開(kāi)封一模)如圖是某種化肥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.請(qǐng)計(jì)算:一桶這樣農(nóng)用氨水能為農(nóng)作物提供
3.29
3.29
kg氮元素(準(zhǔn)確到0.1,下同),取1升這種農(nóng)用氨水稀釋成可供施用的稀氨水,需要加水
59.1
59.1
kg.放置氨水的倉(cāng)庫(kù)常常能聞到濃烈的氨氣味,原因是
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?開(kāi)封一模)已知A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的化合物,其中D可以用來(lái)改良酸性土壤,E是常見(jiàn)的液體,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:則A的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
;B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?開(kāi)封一模)如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖.
(1)反應(yīng)前的圖示中含有
種分子;
(2)圖中所示的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

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