我國(guó)“神舟十號(hào)"載人飛船在軌飛行十五天，并成功與“天宮一號(hào)”對(duì)接，標(biāo)志著我國(guó)已成為航天大國(guó)。如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程示意圖，下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.裝置I的作用是將空氣和CO2、H2O分離

B.裝置II中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化合反應(yīng)

C.裝置Ⅲ中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣

D.整個(gè)過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在身邊。

（1）某興趣小組對(duì)杉木河的水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查。取回水樣，在實(shí)驗(yàn)室靜置后過(guò)濾，過(guò)濾需要用過(guò)濾器，實(shí)驗(yàn)室制作過(guò)濾器需要用到的玻璃儀器是________。

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為_(kāi)________。

（3）當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周?chē)欢▽挾鹊臉?shù)木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了115號(hào)元素的中文名稱(chēng)為鏌，其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說(shuō)法正確的是（　�。�

A.相對(duì)原子質(zhì)量為288g B.原子核外有116個(gè)電子

C.原子核電荷數(shù)為115 D.該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：綜合題

.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;②_____

（2）寫(xiě)出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_____; 用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿(mǎn)氣體取出后正確順序的操作是_____

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(kāi)____（填序號(hào)）;

A 25%

B 33.3%

C 50%

D 100%

（4）實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無(wú)法得到的是_____ （填序號(hào)）

A 制取甲烷的藥品是固體

B 甲烷在水中的溶解能力小

C 甲烷不與水反應(yīng)

D 甲烷密度大于空氣

（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。

[提出問(wèn)題]這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）

①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。

②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。

[反思交流]實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”），原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救

B.明礬溶解形成吸附性物質(zhì)，可用于自來(lái)水殺菌消毒.

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制造氮肥

D.氫氣具有可燃性，可作火箭的高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市區(qū)棗莊十五中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將二氧化碳通入紫色的石蕊試液中，石蕊試液變_____色，原因是：_____（用反應(yīng)方程式表示）；加熱這紅色液體，又褪為_(kāi)____色，原因是：_____（用反應(yīng)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1－y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

B.涉及的反應(yīng)類(lèi)型有置換反應(yīng)和分解反應(yīng)

C.理論上，每消耗44g CO2，最終能得到32g O2

D.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市西華縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是

A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3

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