用化學(xué)符號(hào)表示:
氧氣
 
氮?dú)?div id="gz5btrv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;鋁
 
;氖氣
 
;氬氣
 
;鈉
 
;   鎂
 
;  鈣
 
  硫
 
;    鐵
 
;水
 
; 二氧化碳
 
;五氧化二磷
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:用化學(xué)式表示物質(zhì),根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
鋁是金屬單質(zhì),直接由原子構(gòu)成,故用元素符號(hào)來(lái)表示它的化學(xué)式:Al;
氖氣和氬氣是稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示來(lái)表示其化學(xué)式:Ne;Ar;
鈉、鎂、鈣、鐵屬于金屬單質(zhì),由原子直接構(gòu)成,用元素符號(hào)來(lái)表示其化學(xué)式,故化學(xué)式分別為:Na;Mg;Ca;Fe;
硫是一種固態(tài)的非金屬單質(zhì),直接由原子構(gòu)成,用元素符號(hào)來(lái)表示其化學(xué)式,故填:S;
水的化學(xué)式為;H2O.
二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5
故答案為:O2;N2;Al;Ne;Ar;Na;Mg;Ca;S;Fe;H2O;CO2;P2O5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將宏觀(guān)、微觀(guān)及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
    (1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
    化學(xué)符號(hào)2H
     
    Mg2+
     
    符號(hào)的意義
     
    2個(gè)氮分子
     
    氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
    (2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀(guān)示意圖如圖所示:

    ①?gòu)奈⒂^(guān)角度看,A圖表示:3
     
    (填化學(xué)符號(hào))
    ②從宏觀(guān)角度看,圖中表示混合物的是
     
    ,單質(zhì)的是
     
    ,化合物的是
     
     (填字母代號(hào)).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

    (1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①
     
     
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
     
    ,試管口還要放
     
    ,目的是
     
    .所發(fā)生的化學(xué)表達(dá)式是
     

    (3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
     
     

    (4)收集氧氣可以選擇裝置
     
    (填序號(hào))、原因是
     
     
    (填序號(hào)),原因是
     

    (5)某同學(xué)用排水法收集氧氣,導(dǎo)氣管剛有氣泡冒出時(shí),立即收集,他收集到的氧氣
     
    (是或否)純凈;收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
     

    (6)潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航.有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.寫(xiě)出方法③的反應(yīng)文字表達(dá)式:
     
    ,你認(rèn)為最合適在潛水艇里制取氧氣的方法是
     
    種(填序號(hào))?與其他兩種方法方法相比較,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是什么?
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀(guān)察到的現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
    在盛有CuSO4溶液的試管中加入鋅粒
     
     
    給試管里的膽礬晶體加熱藍(lán)色晶體變成白色粉末,試管口水珠生成
     
    在盛有FeCl3溶液的試管中滴家燒堿溶液
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2010年我國(guó)共進(jìn)行了15次航天發(fā)射,全部獲得成功.衛(wèi)星發(fā)射時(shí)常用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí)點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生反應(yīng),推動(dòng)火箭,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
    2NH4ClO4
     高溫 
    .
     
    N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X
    (1)鋁粉燃燒生成氧化鋁,該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”);
    (2)高氯酸銨分解反應(yīng)生成物中的X是
     
    (用化學(xué)式表示).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是
     

    A.氧氣用于氣焊                            B.干冰用于人工降雨
    C.鹽酸用于除鐵銹                         D.
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    修建鐵路過(guò)程中要在野外將鐵軌焊接,方法是用鋁粉與氧化鐵粉末(Fe2O3)混合在引燃條件下發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生高溫的同時(shí)生成氧化鋁(A12O3)和鐵(液態(tài),用于焊接),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;反應(yīng)時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變成
     
    能.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    乙醇是一種可再生的新型能源,它俗稱(chēng)
     
    ,具有可燃性,它在空氣中燃燒的方程式為
     
    .車(chē)用乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料,它屬于
     
    (填純凈物或混合物).天然氣的主要成分是
     
    ,化學(xué)式為
     
    ,它也是沼氣的主要成分,它具有可燃性,其燃燒的方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)鐵的敘述中正確的是( 。
    A、自然界中的鐵元素一般存在于礦石中
    B、鐵在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
    C、在純氧中鐵絲可以燃燒生成氧化鐵
    D、日常生活中所用的鐵制品是純鐵制造的

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