【題目】如圖表示初中常見(jiàn)幾種不同化合物之間的關(guān)系,圖中虛線兩端的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng),箭頭表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答.

①若A能與B、F、D分別反應(yīng),C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化.B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E.已知:B與D、C與E、F與G分別為相同類(lèi)型的物質(zhì).A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7:3.那么A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
C轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式為 (寫(xiě)一個(gè)即可).
②若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化,最終生成A.且C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化.已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,A能產(chǎn)生溫室效應(yīng),G是這幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的.那么A的化學(xué)式為 , E轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為

【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】①A是胃酸的主要成分,所以A是鹽酸,A能與B、F、D分別反應(yīng),根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),B、F、D可能是金屬氧化物,酸、堿、鹽;B與D;C與E;F與G分別為相同類(lèi)型物質(zhì),F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7:3,可猜想F為氧化鐵,G二氧化碳,B為氫氧化鈣,D為氫氧化鈉,C為碳酸鈣,E為碳酸鈉,鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;C為碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;碳酸鈣高溫分解也能生成二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+CO2↑如下圖(1)
②G是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的,所以G是水,C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,A能產(chǎn)生溫室效應(yīng),A為二氧化碳,可猜想B是碳酸鈉,D是碳酸鈣,F(xiàn)是碳酸,C是氫氧化鈉,G是水,E是氫氧化鈣;再代入原題中驗(yàn)證,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;如下圖(2)E轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
推斷題可根據(jù)物質(zhì)的特征性質(zhì)或特征現(xiàn)象入手:①中從胃酸是鹽酸開(kāi)始分析解題;②中從A能產(chǎn)生溫室效應(yīng)開(kāi)始推導(dǎo)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫燃料電池汽車(chē)作為一種真正意義上的“零排放,無(wú)污染”載運(yùn)工具,是未來(lái)新能源清潔動(dòng)力汽車(chē)的必然方向。
(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源,其中“綠色”是指
(2)氫氣可以通過(guò)煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

畫(huà)出圖中微粒 , 并寫(xiě)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

A.氮?dú)、過(guò)氧化氫、氯酸鉀

B.汞、蒸餾水、石油

C.稀有氣體、石灰石、燒堿

D.潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài)氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是

A.柳絮紛飛B.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮

C.花香四溢D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問(wèn)題:

①t1℃時(shí),甲的溶解度為;
②現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是
③t3℃時(shí),甲的飽和溶液中含有少量的丙,現(xiàn)要提純甲可采用的方法是;
④下列說(shuō)法正確的是
A.t2℃時(shí)把50g甲放入50g水中所得到甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
B.t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液,需水的質(zhì)量最多的是甲
C.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
D.t1℃時(shí),向100g20%甲的飽和溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢瑁芤旱臐舛葹?0%
E.t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
F.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種溶液的濃度可能相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,老師讓同學(xué)們舉一個(gè)緩慢氧化的例子,大家積極發(fā)言,有下列不同的答案,其中不正確的一項(xiàng)是( )

A.鐵絲生銹B.食物的腐爛C.酒和醋的釀造D.蠟燭的燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施——理由之間,其因果關(guān)系不正確的是(

A.白磷要保存在水中——防止自燃B.加油站嚴(yán)禁煙火——防止爆炸

C.真空包裝食品——防止緩慢氧化D.用扇子扇煤爐火——降低可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是(

A.徐青蓮B.屠呦呦C.道爾頓D.拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5
(1)青蒿素含有種元素,它屬于(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)青蒿素中各元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案