7．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在原子鐘，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)
B．原子核都是有質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．原子核帶正電
D．原子核體積很小但質(zhì)量卻很大，核外電子圍繞著原子核作高速運(yùn)動(dòng)

分析 原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；
氫原子的原子核中不含有中子；
原子核帶正電荷；
相對(duì)于原子來(lái)說(shuō)，原子核體積很小但質(zhì)量卻很大，核外電子圍繞著原子核作高速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、原子核中一定含有質(zhì)子，但是不一定含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、相對(duì)于原子來(lái)說(shuō)，原子核體積很小但質(zhì)量卻很大，核外電子圍繞著原子核作高速運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 氫原子有三種，其中的一種氫原子的原子核中不含有中子，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示：

（1）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其中二氧化錳起到催化作用．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，目的是防止水倒吸引起試管炸裂．
（3）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否積滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制取甲烷氣體需要A裝置（填序號(hào)），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好用C法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖甲）．其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（2）實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中氣體的氣體是O2（填寫(xiě)化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀(guān)示意圖乙分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒．
（4）從微觀(guān)角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?br />（5）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（6）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖丙所示：
①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅱ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AC．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水   B．水的蒸發(fā)   C．水的電解    D．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用化學(xué)式：CnH2n+2表示蠟燭的主要成分，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為2CnH2n+2+（3n+1）O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO2+（2n+2）H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體A，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在A中加入一種黑色粉末B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C并收集了一瓶該氣體，且黑色粉末B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．她又取一種淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入C中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E．
（1）、寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2、BMnO2、CO2、ESO2
（2）、寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)（用化學(xué)式表達(dá)），并在后面的括號(hào)內(nèi)注明其基本反應(yīng)類(lèi)型：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）；S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．白色固體A 與黑色粉末B混合加熱，得到白色固體C、無(wú)色氣體D和黑色粉末B．將淡黃色粉末E放入無(wú)色氣體中點(diǎn)燃，生成無(wú)色有有刺激性氣味F（A、B、C、D、E、F都是學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)過(guò)的物質(zhì)）
（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)：A氯酸鉀；        D氧氣；         F二氧化硫；
（2）分別寫(xiě)出①A與B混合加熱的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{催化劑}$氯化鉀+氧氣
（3）B物質(zhì)在（2）反應(yīng)中屬于催化劑 （填“反應(yīng)物”或“催化劑”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．傾倒液體應(yīng)該把細(xì)口瓶口與試管口緊挨 細(xì)口瓶上的標(biāo)簽指向手心 細(xì)口瓶的瓶塞倒放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是C或E．（填序號(hào)）
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是氣體的密度比空氣大．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，（填序號(hào)）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；若用E裝置收集氧氣，收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管從水槽中取出后熄滅酒精燈，防止水倒流炸裂試管．
（5）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸（液體）反應(yīng)制得，該反應(yīng)表達(dá)式為：FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+Fe SO4，則應(yīng)選擇B（填序號(hào)）來(lái)作發(fā)生裝置．
（6）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇E（填序號(hào)）來(lái)作收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于酸類(lèi)的是（　　）
A．Na2CO3B．Ca（OH）2C．H2CO3D．NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案