在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。

老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體,無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_____________溶液。

(2)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________________。

(3)最終溶液為無(wú)色,能否說(shuō)明該溶液一定呈中性?_________(選填“能”或“不能”),理由是____________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

成熟的芒果會(huì)散發(fā)出濃濃的香味。從微觀角度分析正確的是

A.分子間有間隔

B.分子可以再分

C.分子個(gè)數(shù)增多

D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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如圖若用排水法收集氧氣,瓶中灌滿(mǎn)水后氣體應(yīng)從 端通入;若用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)當(dāng)從 端通入。

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下列收集裝置,可以用來(lái)收集氧氣的是( )

A.①③⑥ B.①③④⑤ C.①②③⑥ D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

工業(yè)上制取大量氧氣的方法( 。

A.加熱氯酸鉀 B.加熱高錳酸鉀 C.分離液態(tài)空氣 D.分解過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):8.3 酸和堿的反應(yīng) 題型:多選題

(2012年山東煙臺(tái),15題,2分)實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C.A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅

D.C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):8.3 酸和堿的反應(yīng) 題型:單選題

下列物質(zhì)溶于水,所得溶液的pH大于7的是( )

A.CO2 B.HCl C.NaCI D.Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 3.3.1 燃燒條件與滅火原理 第一課時(shí) 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理 題型:單選題

如圖所示,將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水(80℃)中,熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量,而且能隔絕空氣

B. a與c對(duì)比中說(shuō)明可燃物燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

C. b與c對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較,小氣球能緩沖管內(nèi)壓強(qiáng)變化

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給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),切忌試管底部接觸燈芯的原因是( 。

A. 易使試管底部熔化

B. 將使酒精燃燒不充分

C. 會(huì)使酒精燈熄滅

D. 燈芯處溫度低,易使熱的試管驟冷而破裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案