【題目】化學(xué)課上,小亮與老師一起演示了如圖所示的實驗:
請回答下列問題:
(1)甲中銅加熱時因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時,銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時,銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(填“增大”或“減小”)
【答案】
(1)化學(xué)
(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;復(fù)分解
(3)減小
【解析】(1)甲中鋼絲受熱時因生成了氧化銅而變黑,該變化有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時,銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水,化學(xué)方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,熱的氧化銅能與碳反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,所以再取出時,銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會減。
故答為:(1)化學(xué);(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,復(fù)分解;(3)減。
【考點精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式和碳的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;1、常溫下的穩(wěn)定性強2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2;不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO;3、還原性:應(yīng)用:冶金工業(yè);現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁.
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【題目】在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是( )
A.碳酸鈉
B.氫氧化鈉
C.氯化鈉
D.氧化鈣
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【題目】已知碘131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131,則下列關(guān)于該原子的說法正確的是( )
A.中子數(shù)為88
B.核外電子數(shù)為53
C.核電荷數(shù)為131
D.1個該原子的質(zhì)量為131g
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【題目】有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
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【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )
A.面粉和蔗糖(加水,振蕩)
B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C.蒸餾水與食鹽水(過濾)
D.白酒和食醋(聞氣味)
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【題目】在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學(xué)們的興趣.如圖是四位同學(xué)對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預(yù)測,預(yù)測正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】火箭推進器中盛有N2H4和H2O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4+2H2O2=R+4H2O,其中R的化學(xué)式為( )
A.N2
B.N2O4
C.NH3
D.NO2
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