科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.橙子榨汁 B.海水曬鹽 C.冶煉金屬 D.滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( )
A.鈣離子:Ca+2
B.氯化鐵中鐵元素顯+2價:
C.2個氧分子:2O2
D.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗操作正確的是( )
①藥品用量沒有說明,液體取1—2mL,固體蓋滿試管底部
②沒有容器,在量筒中配制食鹽水
③用滴管吸取液體后,把滴管下端管口斜靠在試管壁上,讓液體緩緩流下
④觀察量筒里液體的體積,把量筒舉起,視線與凹液面最低處保持水平,讀數(shù)
⑤用燈帽熄滅酒精燈后再將燈帽輕輕上提一下
⑥打開試劑瓶后把瓶塞正放在桌面,右手手心向著標(biāo)簽,握住試劑瓶傾倒液體
A.①⑤ B.①④⑤ C.①③④⑥ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于緩慢氧化的是 ( )
A.食物腐敗 B.鋼鐵生銹 C.火藥爆炸 D.有機物腐熟
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,實驗小組對過氧化氫進(jìn)行探究。
(1)探究過氧化氫分解的催化劑種類。下面是他們設(shè)計的三組實驗裝置,在兩兩對比實驗中(其他條件都相同),下列觀察(或測定)方法在比較出催化劑對過氧化氫分解加速效果的依據(jù)分別是。
第一組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中___________________。
第二組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢;
第三組分兩次實驗,比較反應(yīng)過程中______________________________。待第三組實驗中過氧化氫完全分解后,最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積____________________(填“相同”或“不同”),并在催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖中畫出二者的關(guān)系____________________。
(2)某興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%,但用帶火星的木條直接檢驗過氧化氫溶液受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約____________________°C。某同學(xué)改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃,其原因是___________________。
(3)模擬氫氧焰實驗按如圖所示裝置進(jìn)行實驗。
①關(guān)閉K,通入氫氣,點燃。為保證安全,點燃?xì)錃庵皯?yīng)先____________________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。
②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的___________________有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A.可用肥皂水檢驗硬水或軟水
B.進(jìn)入久未開啟地窯,要先做燈火試驗
C.海水中含量最多的元素是氧元素,地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素
D.廣告“黃金搭檔”中所講的“鈣、鐵、鋅、硒”指的是原子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖實驗操作正確的是
A.液體滴加
B.量取9.3ml的稀鹽酸
C.過濾
D.加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生_____、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成_____,破壞環(huán)境。
(3)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是_____,使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:
①SO2 + CaOCaSO3, ②2CaSO3 + O22CaSO4,
③2SO2 + O22SO3, ④SO3 + CaOCaSO4。
從上述反應(yīng)可知,在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是_____。
(4)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。
①上圖所示白磷能夠燃燒的實驗是(填序號)_____, 反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是_____。
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