鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是

A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素

C. 一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過濾,下列情況中不可能存在的是( )

A. 濾渣中只有Ag B. 濾渣中有Ag、Cu、Mg

C. 濾渣中有Ag、Cu、Fe,濾液中有Mg2+、Fe2+ D. 濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Mg2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省安慶市中考化學(xué)二模試卷解析版 題型：單選題

下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

觀點(diǎn)

A

春天細(xì)雨綿綿

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B

夏天鐵軌之間的縫隙變小

原子之間有間隔

C

糖是甜的，醋是酸的

不同分子性質(zhì)不同

D

電解水得到氫氣和氧氣

分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A. 時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度

B. 時(shí)甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 升高溫度能使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D. 時(shí)50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解后得到80g溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。

(1)太陽能和石油中，屬于可再生能源的是______，屬于不可再生能源的是______ 。

(2)天然氣的主要成分是______ (填化學(xué)式)，其是最簡單的______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),天然氣燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。

(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，最理想的燃料是_______。

(4)中國政府決定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境，大量垃圾對(duì)我國大氣、地表水、土壤等造成嚴(yán)重污染。

①“洋垃圾”中的廢五金含有多種金屬。若攝入下列金屬不會(huì)造成中毒的是______(填字母序號(hào))。

a.鉛   b.鐵   c.汞

②無用“洋垃圾”直接露天焚燒會(huì)產(chǎn)生許多有毒氣體，其中____(填化學(xué)式)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合，引起中毒。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

長途運(yùn)輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價(jià)，則O的化合價(jià)為

A. +2 B. 0 C. -2 D. -1

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省天水市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）20℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_______g。

（2）乙中含有少量的甲，若要提純乙，可采用________結(jié)晶的方法。

（3）若將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省天水市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列屬于化學(xué)變化的是（）

A. 活性炭凈水 B. 海水曬鹽

C. 干冰降雨 D. 糧食釀醋

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市云夢(mèng)縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。

小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣?

（查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。

（猜想與驗(yàn)證）

（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置
 

實(shí)驗(yàn)主要過程
 


 

①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到________，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。
②加入過氧化鈣，加熱，當(dāng) ，開始收集氧氣。
③收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。
④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)______________。
⑤檢驗(yàn)氣體。方法是________________________。
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置
 

實(shí)驗(yàn)主要過程
 


 

①檢查裝置氣密性。
②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
③在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。
該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。

分析與反思：

雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。

（3）小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？

你的合理建議： 。

這些建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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