關于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�

　

A．

放出大量的熱

B．

發(fā)出黃色的火焰

　

C．

生成二氧化碳和水

D．

火焰分成三層


考點：

蠟燭燃燒實驗．.

專題：

科學探究．

分析：

蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，發(fā)出黃色的火焰，蠟燭剛熄滅時，燈芯上產(chǎn)生一縷白煙，據(jù)此進行分析判斷．

解答：

解：A、蠟燭燃燒，放出大量的熱，故選項說法正確．

B、蠟燭燃燒，發(fā)出黃色的火焰，故選項說法正確．

C、蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D、蠟燭燃燒，火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，故選項說法正確．

故選：C．

點評：

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象并能靈活運用即可正確解答本題；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列表示藥品為腐蝕品的圖標是（   ）

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣．如圖是實驗室常用的裝置．請回答：

（1）實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，可選用　　（填裝置編號）；

（2）收集氧氣，最好采用的裝置為　　（填裝置編號）；

（3）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是　　．

（4）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為　　．

A、熄滅酒精燈；        B、點燃酒精燈加熱；          C、檢查氣密性；       D、從水中撤離導管；

E、收集氣體；          F、將試管固定在鐵架臺上；     G、向試管中裝入藥品．

（5）．用排水法收集氧氣完畢后，應先　　，后　　，原因是　　．

（6）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應式（或文字表達式）　　

（7）寫出過氧化氫制取氧氣的化學反應式（或文字表達式）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是

A.點燃酒精燈　       B.過濾         C．加入石灰石     D.向試管中傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


尿素是一種肥效高、土壤適應性好的常用氮肥，其化學式 CO（NH2）2，現(xiàn)有一尿素樣品，測得其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為40.8%。

（1）尿素的相對分子質(zhì)量？

（2）尿素中元素質(zhì)量比

（3）試通過計算說明該尿素樣品是純凈物還是混合物？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　

A．

魚的呼吸

B．

酒的釀造

C．

酒精的燃燒

D．

農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關，某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

反應的文字表達式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

放熱，產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

　　

②木炭在氧氣中燃燒

②　　

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍色火焰

　　

　　

④硫在氧氣中燃燒

④　　

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的

　

B．

實驗時紅磷一定要過量

　

C．

實驗前一定要檢查裝置的氣密性

　

D．

紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年4月22日是第39個“世界地球日”，我國確定的主題是“善待地球﹣從身邊小事做起”，下列行動不符合這一主題的是（　�。�

　

A．

大量植樹造林

B．

大量使用塑料袋

C．

回收廢舊電池

D．

節(jié)約用水

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