【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( )
A. Fe2O3→FeCl2B. CaCO3→CaCl2
C. H2O2→H2OD. CO2→O2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗,對固體產(chǎn)物成分等進行探究!驹O計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如下圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計,在一定溫度下進行了實驗,測得下列數(shù)據(jù):
①反應前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】本實驗中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏P∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵,但小華同學提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
① C O還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關
② CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3 O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液與石灰水相似,能吸收CO2 , 但不變渾濁
④
物質(zhì)性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
(1)該小組同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有 和
(2)進行猜想:黑色固體粉末可能a.全部為鐵粉;b.;c.
(3)【得出結論】通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算,得出黑色固體粉末為(寫名稱)。
(4)【反思與評價】一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應溫度。
實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有。
A.收集CO
B.吸收CO2
C.檢驗CO2
(5)【實踐應用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質(zhì)不參與反應),并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關系如下圖。
上述反應產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為g;
(6)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。(需要有計算過程)
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【題目】以下關于分子、原子、離子的說法正確的是( 。
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C. 原子都由質(zhì)子、中子和電子構成
D. 原子得到電子帶正電,形成陽離子
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:
①;②。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從(填“a”或“b”)進入F中。
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【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,具有強氧化能力,它可將各種病源微生物殺死.請計算:
(1)過氧乙酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____
(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液1000g,需要過氧乙酸的質(zhì)量為_____g,水的質(zhì)量為_____g.
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途中利用其化學性質(zhì)的是( )
①天然氣用作燃料;②氦氣用作填充探空氣球;③氧氣用于急救病人; ④干冰用作人工降雨; ⑤焦炭用于冶煉金屬
A. ①③⑤B. ①②③C. ③④⑤D. ①④⑤
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【題目】為了把我區(qū)建設成衛(wèi)生城區(qū),下列措施中,你認為不可行的是( 。
A. 使用清潔能源代替燒柴B. 實施綠化工程,防治揚塵污染
C. 分類回收垃圾,并露天焚燒D. 使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,下列化學用語書寫不正確的是( 。
A. 氧分子 O2B. 鈣離子 Ca+2
C. 2個氮原子 2ND. 3個銨根離子 3NH4+
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