現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現(xiàn)象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢。由此推測(cè)這三種金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/p>

A. 丙＞甲＞乙 B. 甲＞乙＞丙 C. 乙＞甲＞丙 D. 丙＞乙＞甲

C 【解析】試題分析：將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，說(shuō)明甲的活動(dòng)性大于銅；乙沒有明顯現(xiàn)象，乙的活動(dòng)性小于銅；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應(yīng)，甲比丙反應(yīng)慢，說(shuō)明甲的活動(dòng)性小于丙。故選A.。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴___溶液，此時(shí)溶液呈紅色，接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色，于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________.

(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

猜想一：只有NaCl猜想二：_______________猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是_______________.理由是________________________

為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

_____

猜想二成立

【反思交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液處理方法正確的是_______(填序號(hào)).

A. 倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實(shí)驗(yàn)室。

酚酞 NaOH+HCl=NaCl+H2O NaCl和HCl 猜想三 氫氧化鈉溶液顯堿性，無(wú)色酚酞溶液遇堿變紅，而反應(yīng)后溶液是無(wú)色 有氣泡產(chǎn)生 B 【解析】（1）甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液呈紅色；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O； （2）【實(shí)驗(yàn)探究】氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，可能恰...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1） 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

 

①檢查A裝置的氣密性：把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后________，如果觀察到有_____________________，說(shuō)明A裝置不漏氣。

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________，收集二氧化碳通常選擇圖2中的______________________（填標(biāo)號(hào)）儀器進(jìn)行組合。

③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號(hào))，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________。完全反應(yīng)后的從殘余物中提純KCl,進(jìn)行以下操作：

操作X的名稱是_________，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____，在該操作中玻璃棒的作用是_____。

（2）食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無(wú)氧狀態(tài)。張山同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

下表是張山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min

0

5

10

30

35

45

量筒中液面的刻度/mL

50

35

27.5

19.7

19.7

19.7

①脫氧劑發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵固體，

寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______________________。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入廣口瓶中，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

____________________。

③分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過(guò)__________分鐘后，量筒中的液面不再下降。

④根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______(結(jié)果精確到0.1%)。

小虎同學(xué)的實(shí)驗(yàn)用時(shí)45分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廣口瓶中收集到的水約為張山同學(xué)的1/3，請(qǐng)你幫小虎同學(xué)找出造成實(shí)驗(yàn)失誤的可能原因之一：__________________________

用手緊握試管外壁 氣泡冒出 CaCO3 + HCl→CaCl2 + H2O + CO2 CEF（多選漏選錯(cuò)選均不得分） A KClO3 KCl + O2 過(guò)濾 漏斗 引流 Fe + O2 + H2O → Fe(OH)2 瓶中氧氣與鐵粉反應(yīng)，使廣口瓶瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小 30 20.2% 裝置漏氣（或脫氧劑量不足、脫氧劑失效）等合理答案 【解析】（1）①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；②根據(jù)碳酸鈣與稀鹽...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：蘇州市2017屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液（含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

【閱讀資料】

（1）25℃時(shí)，去氧化物沉淀的pH范圍如表。

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時(shí)，Zn（OH）2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下：

【回答問(wèn)題】

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)即可）。

（2）操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

（3）溶液1所含溶質(zhì)有 （至少寫兩種）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 。

（4）該實(shí)驗(yàn)取廢液100g，最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為3.48g，則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于 （精確到0.01%）。

⑴2 NaOH+ ZnSO4= Zn（OH）2↓ +Na2SO4或2 NaOH+ FeSO4= Fe（OH）2↓ +Na2SO4⑵過(guò)濾、漏斗、引流（攪拌）⑶硫酸鎂、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鎂（兩種即可）、硫酸亞鐵 ⑷6.84% 【解析】（1）第一步加氫氧化鈉至PH=9.6，結(jié)合閱讀資料可知會(huì)生成兩種沉淀。它們分別是Zn（OH）2和Fe（OH）2，并且二者全部沉淀�？蓪�2 NaOH+ ZnSO...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：蘇州市2017屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是

A．生活常識(shí)

B．物質(zhì)鑒別

鋼鐵生銹一一緩慢氧化

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大

銅片和鐵片一一觀察顏色

生鐵和鋼一一 用磁鐵吸

C．安全常識(shí)

D．環(huán)境保護(hù)

油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火

火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻

減少白色污染一一少使用塑料制品

減少酸雨污染一一不使用化石燃料

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：A中人體缺碘元素一一甲狀腺腫大；B中生鐵和鋼一一 不能用磁鐵吸，因?yàn)槎呔需F；D中減少酸雨污染一一合理使用化石燃料。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：蘇州市2017屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說(shuō)法中正確的是

A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 溶液一定是無(wú)色透明的

C. 食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子

D. 硝酸銨溶于水后溶液溫度升高

C 【解析】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，不是混合物，不是溶液，錯(cuò)誤；B、溶液不一定都是無(wú)色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；錯(cuò)誤；C、食鹽水中含有較多自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，所以能導(dǎo)電，正確；D、硝酸銨溶于水時(shí)吸熱，溶液溫度降低，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：蘇州市2017屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、用量筒量取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，如果仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都會(huì)造成量取的誤差，量取的數(shù)值不準(zhǔn)確，故A正確； B、過(guò)濾時(shí)需要用玻璃棒進(jìn)行引流，不然的話會(huì)使液體濺出，故B錯(cuò)誤； C、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，如果吹滅時(shí)火焰會(huì)沿著燈頸進(jìn)入酒精燈，引發(fā)火災(zāi)，故C錯(cuò)誤； D、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，如果...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物

C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

D 【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，乙物質(zhì)是有原子構(gòu)成的；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，丙物質(zhì)屬于單質(zhì)；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變；D選項(xiàng)是正確的敘述；故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述正確的( )

A. 油鍋著火，用水澆滅

B. 用食鹽水可以除去水壺內(nèi)的水垢

C. 生活中用煮沸的方法降低水的硬度

D. 可用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等

C 【解析】A、油的密度比水的密度小，故油鍋著火不能用水澆滅，油鍋用鍋蓋蓋滅，錯(cuò)誤； B、食鹽水與碳酸鈣不能反應(yīng)，故不能用食鹽水除去水垢，錯(cuò)誤； C、煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，故可以降低水的硬度，正確； D、亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽，有毒，不能用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等，錯(cuò)誤。故選C。

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