【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
B.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10
C.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
【答案】A
【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%﹣42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%﹣8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng).
A、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為6%:34%=3:17,故A符合題意;
B、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為28%:34%=14:17,故D不符合題意.
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故C不符合題意;
D、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故D不符合題意;
所以答案是:A.
【考點精析】通過靈活運用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏即可以解答此題.
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【題目】2018年9月,安徽省出臺《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動計劃實施方案》,目標(biāo)是大幅減少空氣污染物的產(chǎn)生,下列做法不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是( 。
A.推廣燃煤鍋爐B.發(fā)展共享單車
C.積極植樹造林D.禁止燃放鞭炮
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【題目】平衡膳食是健康飲食的重要保證,食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)。下列食物中主要為我們提供糖類的是( )
A.番茄、黃瓜B.小麥饅頭、土豆
C.豬肉、雞蛋D.色拉油、花生
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【題目】生活就是一堂堂生動的化學(xué)課。下列廚房中活動有關(guān)說法正確的是( )
A.馬鈴薯(土豆)中富含淀粉,滴加碘液呈藍(lán)色
B.馬鈴薯部分腐爛高溫加熱,可再食用
C.將土豆由塊狀切成絲狀發(fā)生化學(xué)變化
D.切過果蔬的菜刀未處理易生銹。鐵銹的主要成分為FeO
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【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高
B. a點處的壓強等于大氣壓
C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫
D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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【題目】長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康,每天的食物必須注意合力搭配。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( )
A.奶油B.豆腐C.玉米D.黃瓜
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【題目】市場上出售的紫葡萄,表皮上常附有一些淺藍(lán)色的斑點,它是為防治霉菌而噴灑的農(nóng)藥波爾多液。波爾多液中含有一種有毒的鹽,因此在吃葡萄之前,應(yīng)將葡萄浸泡在水中一段時間。這種有毒的鹽是( )
A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.Na2CO3
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