【題目】在20℃時,取下表中的四種物質(zhì)各20克,分別加入到100克水中充分溶解后,有固體剩余的是20℃時 ,各物質(zhì)溶解度如下表:
物質(zhì)名稱 | 氯酸鉀 | 硝酸鉀 | 氯化鈉 | 蔗糖 |
溶解度/克 | 7.4 | 31.6 | 36.0 | 203.9 |
A. 氯酸鉀 B. 硝酸鉀 C. 氯化鈉 D. 蔗糖
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,同學(xué)們通過搭積木的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系。X、Y、Z都是由2種或3種元素組成的常見化合物。游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì)。
(1)X是維持生命活動不可缺少的物質(zhì),則X為___________;
(2)若向Y里滴加稀鹽酸至過量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是________________________;
(3)Z轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式可能為____________________;
(4)若在和之間再放一塊積木W(wǎng),規(guī)則是W與其左右兩塊積木都能發(fā)生反應(yīng),
則W可以是_________(填字母序號)。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B.t1 ℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2 ℃時,在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)天然氣是家庭生活的燃料,因天然氣泄露造成危險,故可在家中安裝報警器,如圖中安裝合理的是__________,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式__________________________;
(2)煤燃燒產(chǎn)生的_____________是造成酸雨的主要成分,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要的反應(yīng)式為:,此反應(yīng)屬于___________(填反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。據(jù)此判斷:下列說法不正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. 氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交
B. 在20℃時, 向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
C. 從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法
D. 分別將20℃時一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液
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【題目】下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )
A.雞蛋變質(zhì)、鋼鐵生銹 B.輪胎爆裂、油庫爆炸
C.石蠟燃燒、石蠟熔化 D.滴水成冰、汽油揮發(fā)
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【題目】沼氣是當(dāng)今農(nóng)村已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一。
(1)用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:生物能→____________→熱能或光能。
(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣,沼氣略帶臭味,臭味可能來自__________(填化學(xué)式)等氣體。
(4)沼氣燃燒的化學(xué)方程式是___________________________________。
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置示意圖。
請回答問題:
(1)寫出 a、b 的儀器名稱:a________________;b___________________。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,所選用的裝置組合是_______(填裝置序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
(3)若實驗室需制取干燥的 CO2氣體,應(yīng)將待干燥的氣體先通過干燥裝置__________,再用裝置_____________________來收集。
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置⑤,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是_____________________________________________________________________。
(5)檢查裝置②氣密性的方法是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_____________________,說明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。
(1)家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用________(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水;
(3)“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的_______(填“常量”或“微量”)元素。
(4)氯化鈉俗稱食鹽。元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,則鈉元素的質(zhì)子數(shù)為____;
(5)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是___________(填序號)。
A.Al(NO3)3溶液 B.Fe(NO3)2溶液 C.Cu(NO3)2溶液
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