Question

某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
【提出問(wèn)題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？
【猜想與假設(shè)】1．有可燃物    2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn)    3．與氧氣（或空氣）接觸
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

驗(yàn)證	對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1	示例：加熱燒杯，燒杯不可燃	（仿照示例填寫(xiě)）
假設(shè)2	示例：常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒	（仿照示例填寫(xiě)）
假設(shè)3	示例：點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒	（仿照示例填寫(xiě)）

【得出結(jié)論】猜想正確，燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足

 

個(gè)條件，只要破壞

 

個(gè)燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的．
【反思質(zhì)疑】氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
【查閱資料】鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述，你認(rèn)為

 

 叫做燃燒．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒的條件與滅火原理探究

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】明白物質(zhì)燃燒所需要的條件，即物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸．此試驗(yàn)是對(duì)比試驗(yàn)，從假設(shè)1可知燒杯是不可燃燒的物質(zhì)，后面的就要填寫(xiě)可燃物；假設(shè)2是沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，后面就要填寫(xiě)達(dá)到著火點(diǎn)的物質(zhì)；假設(shè)3是可燃物與氧氣充分接觸，后面就應(yīng)填寫(xiě)氧氣不充分時(shí)的燃燒現(xiàn)象；
【得出結(jié)論】燃燒所需的三個(gè)條件缺一不可．
【表達(dá)與交流】據(jù)資料可知鎂的燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；以及鐵絲和磷的燃燒現(xiàn)象，總結(jié)燃燒的定義．

解答：解：【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】根據(jù)物質(zhì)燃燒所需要的條件為：可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸．然后仿照示例填寫(xiě)表格；此試驗(yàn)是對(duì)比試驗(yàn)，從假設(shè)1可知燒杯是不可燃燒的物質(zhì)，后面的就要填寫(xiě)可燃物；假設(shè)2是沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，后面就要填寫(xiě)達(dá)到著火點(diǎn)的物質(zhì)；假設(shè)3是可燃物與氧氣充分接觸，后面就應(yīng)填寫(xiě)氧氣不充分時(shí)的燃燒現(xiàn)象．
【得出結(jié)論】從試驗(yàn)可知物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)，燃燒都不能進(jìn)行，所以滅火只要去除其中任何一個(gè)條件即可．
【表達(dá)與交流】通過(guò)資料中的信息，“鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．”可知燃燒是發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)．
故答案為：
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭可燃；點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒；將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄滅；【得出結(jié)論】三；一；【表達(dá)與交流】發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)

點(diǎn)評(píng)：熟記燃燒的三個(gè)條件，在探究物質(zhì)的性質(zhì)或反應(yīng)條件時(shí)要學(xué)會(huì)用對(duì)比的方法來(lái)進(jìn)行，這樣可以很充分的得出反應(yīng)條件或結(jié)論．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)的能力和動(dòng)腦思考的能力．