純凈物由_____________物質(zhì)組成,混合_____________物由物質(zhì)組成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( )
| A. | 將甲的溶液從t2℃降到t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 |
| B. | t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 |
| C. | 當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí),乙的溶解度比甲的溶解度大 |
| D. | t2℃時(shí),蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是
A.酒精 乙醇 C2H5OH B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氧化鈣 CaO D.甲烷 沼氣 CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ________ ②_________③_________
(2)若用A裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查:把導(dǎo)管末端浸沒(méi)在水中,______________________ ,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時(shí)間不下降,則裝置氣密性良好;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________________ ,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。
(3)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。氣體的發(fā)生
裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是
___________________;
儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內(nèi)的藥品 | ①________ | ②_________ | 紫色石蕊試液 |
大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 現(xiàn)象 ③__________________化學(xué)方程式④______________ |
B、 此裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容:
(4) 同學(xué)們探究B裝置時(shí),對(duì)此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如右圖(Ⅰ)所示。
改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小,制備甲烷氣體需要_________裝置,要想收集更純凈的甲烷氣體,最好用_________法收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
你的生活中有很多化學(xué)物質(zhì),生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( )
A.洗衣粉 B.蒸餾水
C.酸奶 D.精制碘鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類對(duì)空氣是一種怎樣的物質(zhì)進(jìn)行了長(zhǎng)期和艱難的探索,許多的探索者都提出過(guò)他們的觀點(diǎn)。較早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”這一結(jié)論的科學(xué)家是( )
A.普利斯特里 B.舍勒
C.侯德榜 D.拉瓦錫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B.動(dòng)植物的呼吸過(guò)程是一種緩慢氧化
C.紅磷易發(fā)生自燃
D.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí),都伴隨著發(fā)光、放熱
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