某工廠欲用2%的稀硫酸測定本廠排放的廢水中氫氧化鉀的含量(廢水中的其他物質(zhì)不與稀硫酸反應)。試計算:向盛有20 g廢水的錐形瓶中逐滴滴加2%的稀硫酸,至恰好完全反應。將實驗所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示圖像。求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學將100g鹽酸分5次加入到35g該石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應),得到如下部分數(shù)據(jù)和圖像:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 30 | a | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
科學實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填儀器名稱)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了1.46g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
已知R+H2SO4=RSO4+H2↑,若13克金屬R與足量稀硫酸完全反應可制得0.4克氫氣,試分析:
(1)RSO4中R的化合價為 ;
(2)制得的氫氣可用濃硫酸干燥,原因是 ;
(3)通過計算確定R的相對原子質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
有一礦山上的石灰石樣品中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水,也不與鹽酸反應的固體)。小琳和她的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出9.4g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為60.8g),然后慢慢加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸97.8g。再稱出反應后燒杯及其內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為164.7g。試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是 。
(2)實驗結(jié)束后,共放出二氧化碳 g(假設溶解在水中的二氧化碳質(zhì)量忽略不計)。
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(4)反應后溶液的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
當車輛發(fā)生劇烈碰撞時,安全氣囊中的NaN3會在0.01s內(nèi)迅速反應生成鈉和氮氣,氣囊在瞬間彈出,防止駕駛員受傷。
(1)NaN3中Na、N元素質(zhì)量比_____________。
(2)390gNaN3中氮元素的質(zhì)量為_____________g。
(3)若生成鈉23,則同時產(chǎn)生氮氣的質(zhì)量是多少?(寫出詳細計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
市場上有一種外觀類似黃金的Cu—Zn合金 ,現(xiàn)取合金粉末20g放入燒杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8 g。 求:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù);
③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
④反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
小宇同學在實驗室里將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應一段時間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4 g,試求:
①生成氧氣為多少克?這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升? (設標準狀況下O2的密度為1.4 g/L)
②剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某鋅樣品15g加入50g稀硫酸中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.6g。試計算:
(1)生成氫氣的體積。(精確到0.1L,在標準狀況下氫氣的密度為0.9g/L)
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
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