6.用化學(xué)符號表示:四個氖原子4Ne;氧化銅中顯正二價的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$O;三個氯原子3Cl;五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;一個硝酸根離子NO3-;五個五氧化二磷分子5P2O5;三個臭氧分子3O3;鈣元素Ca;兩個硫原子2S;兩個碳酸鈉分子2Na2CO3;一個亞鐵離子Fe2+;一個鈉離子Na+;兩個氧離子2O2-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:四個氖原子就是在氖元素符號的前面加上數(shù)字4,故填:4Ne;
氧化銅中顯正二價的銅元素就是在氧化銅的化學(xué)式中銅元素符號的正上方加上數(shù)字+2,故填:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
三個氯原子就是在氯元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3Cl;
五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價,故填:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
一個硝酸根離子的符號為NO3-,故填:;
五個五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化學(xué)式的前面加上數(shù)字5,故填:5P2O5;
三個臭氧分子就是在臭氧化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填:3O3;
鈣元素的符號為Ca,故填:Ca;
兩個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2S;
兩個碳酸鈉分子就是在碳酸鈉化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2Na2CO3;
一個亞鐵離子的符號為Fe2+,故填:Fe2+;
一個鈉離子的符號為Na+,故填:Na+;
兩個氧離子就是在氧離子的前面加上數(shù)字2,故填:2O2-

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列表述中,符合科學(xué)道理的是(  )
A.鉛筆芯中不含鉛
B.高鐵奶粉中的“鐵”指鐵單質(zhì)
C.某過濾器廠家宣稱:“經(jīng)過我們過濾器的水,是不含任何雜質(zhì)的純水”
D.《西游記》中悟空說:“我那師父,指水為油,點石成金,如轉(zhuǎn)身之易.”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②水槽.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣所選發(fā)生裝置為A(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

(3)實驗室通常利用上圖中裝置B與D的組合制取二氧化碳(選填字母),若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實驗,優(yōu)點為可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)如圖G 所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)如圖H所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,說明的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;二氧化碳的密度比空氣大.
(6)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖I所示.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.下列有關(guān)此實驗的說法正確的是(填字母)BC.
A.實驗中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進(jìn)行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某城市自來水的處理過程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③. 
 (選填圖中②~⑤的序號).
(2)步驟②所起的作用是C(填序號).
A.殺死水中的細(xì)菌        B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部      D.分解有毒物質(zhì)
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì).標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價+4.
(4)下列物質(zhì)中含有水分子的是AC.
A.自來水           B.鐵水         C.蒸餾水        D.水銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列過程不包含化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄變美酒B.冰川變海流C.礦石變生鐵D.干柴變炊煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.水是一種重要的資源,下列關(guān)于水的說法中不正確的是( 。
A.水可以用來滅火B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.水的電解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化D.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.黃曲霉素(C17H12O6)是污染糧食的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,危害身體健康,請計算:
(1)黃曲霉素的相對分子質(zhì)量
(2)黃曲霉素中氫、氧元素的質(zhì)量比
(3)黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.生活中的下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了物理變化的是 ( 。
A.煤氣燃燒B.汽油揮發(fā)C.食物變餿D.呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.物質(zhì)之間既相互聯(lián)系,又存在規(guī)律,這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.
(1)請你仿照下表中的示例,找出C2H6(乙烷)、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)三種氣體之間的存在的另外一個規(guī)律,并排列出順序,將答案填在下表中的空格內(nèi).
規(guī)律排列順序
示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小C2H6、C2H2、C2H4
一個分子中含氫原子總數(shù)由多到少C2H6、C2H4、C2H2
(2)有機(jī)物的分類和命名規(guī)律性特別強(qiáng).例如,按一個分子中含碳原子個數(shù)的不同,名稱上則依次帶有甲、乙、丙、丁…,請你對比分析下表信息,填寫其中兩處空白:
一個分子中含碳原子的個數(shù)1234
烷烴類:通式為CnH2n+2CH4C2H6C3H8C4H10
名稱:“某”烷甲烷乙烷丙烷丁烷
烯烴類:通式為CnH2nC2H4C3H6C4H8
名稱:“某”烯乙烯丙烯丁烯

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