下列化學用語中正確的是（　　）
A、2個氮分子：2N
B、實驗室制取氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
C、氫氧化鐵的化學式：Fe（OH）2
D、H2O2中氧元素的化合價為：-2價
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、1個氮氣分子由2個氮原子構成；
B、通常情況下，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；
C、氫氧化鐵中，鐵元素的化合價是+3，氫氧根的化合價是-1；
D、化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零．
解答：解：A、1個氮氣分子可以表示為N2，2個氮分子可以表示為2N2，該選項不正確；
B、鋅和稀硫酸反應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該選項正確；
C、氫氧化鐵中，鐵元素的化合價是+3，氫氧根的化合價是-1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鐵的化學式是Fe（OH）3，該選項不正確；
D、設過氧化氫中氧元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零有：（+1）×2+x×2=0，x=-1，即氧元素的化合價是-1，該選項不正確．
故選：B．
點評：單質(zhì)中，因為沒有元素之間的化合，所以規(guī)定單質(zhì)中元素的化合價為零；
化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零，這是判斷物質(zhì)的化學式或元素化合價是否正確的依據(jù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用托盤天平稱量3.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時他應該（　　）
A、減少藥品
B、增加藥品
C、移動游碼
D、向右盤中加入砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A、HeB、O
C、H2D、2N

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科目：初中化學 來源： 題型：

有XYZ三種金屬，把它們分別放到相同濃度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出氣泡，X表面緩慢的冒出氣泡，Y表面無氣泡冒出，試判斷XYZ三種金屬由強到弱的活潑性順序（　　）
A、XYZB、YXZ
C、ZXYD、ZYX

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁．則x、y、z分別是（　�。�
A、CH4 H2 CO
B、CH4 CO H2
C、CO CH4 H2
D、H2 CH4 CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a收集到的氣體是
 
，試管b收集到的氣體是
 
，其體積之比約為
 
，該實驗中發(fā)生反應的文字表達式為
 
，其反應類型是
 
反應．
（2）由電解水的實驗可得到的正確結(jié)論是（填序號）
 
．
①水由氫、氧兩種元素組成  ②水中有氫氣和氧氣  ③在正極收集到10mL的氣體，則同時在負極收集到的氣體體積是5mL  ④化學反應里分子可以再分成原子，而原子不能再分  ⑤水屬于氧化物  ⑥水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成．
（3）試管b中氣體的檢驗方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)（特性），是其他三種物質(zhì)不具有的．例如：常溫常壓時木炭是固體，其他三種物質(zhì)是氣體，試按上述要求再列舉兩例：
 

 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．實驗過程中他觀察到的現(xiàn)象有：熱水中的白磷熔化成一個小液滴，過一段時間后，銅片上的白磷開始燃燒，水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒．回答：
（1）可燃物燃燒需要同時滿足的條件是
 
，
 
．
（2）白磷具有的物理性質(zhì)是
 
，
 
，
 
．
（3）實驗完畢，該同學將燒杯中的熱水慢慢到處，白磷剛露出書面就劇烈燃燒起來，其原因是
 
，化學反應方程式
 
．
（4）根據(jù)以上信息，你認為保存白磷的方法是
 
．

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