以下為初中化學常見物質(zhì),由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成。

(1)利用圖一進行實驗
①若B為不溶水的白色粉末,將A溶液滴入后產(chǎn)生氣泡,則B的化學式為          ;
②若將A溶液滴入到C粉末中,觀察到溶液變?yōu)辄S色,則反應的化學方程式為                               ;
③若將藍色D溶液滴入到E粉末中,可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,則反應的化學方程式為
                             ;
(2)利用圖二進行實驗
擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,得到K溶液,K溶液可繼續(xù)與H反應生成M,其中K與M含有相同的金屬元素,則該反應的化學方程式為                                               
(3)利用圖三進行實驗——“發(fā)射火箭”
表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出,完成發(fā)射。則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質(zhì)中的:
序號
物質(zhì)





液體
 
 
 
 
 
固體
 
 
 
 
 
 
(1)①CaCO3     ②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O     ③Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)H2O+Na2CO3+CO2 = 2NaHCO3
(3)
序號
物質(zhì)





液體
HCl
HCl
HCl
HCl
HCl
固體
NaHCO3
Na2CO3
CaCO3
Fe
NaOH
(5組寫全給2分,寫出三組或三組以上且正確給1分,只要有錯誤組合不給分)解析:
本題考查了酸和碳酸鹽反應、酸和金屬氧化物反應、金屬和鹽反應等知識點是酸、堿、鹽的綜合性試題,該試題的要求比較高。
(1)①由白色粉末中加入液體有氣泡產(chǎn)生,可以聯(lián)想到碳酸鹽和稀酸反應,再結合所給的元素,白色粉末是碳酸鈣
②若將A溶液滴入到C粉末中,觀察到溶液變?yōu)辄S色,溶液變?yōu)辄S色說明含有鐵離子,由C是粉末可知是氧化鐵,A為稀鹽酸,所以化學方程式為氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,寫化學方程式時要注意配平
③若將藍色D溶液滴入到E粉末中,由藍色溶液可知含有銅離子,由所給出的元素可推出該溶液可能是氯化銅溶液,E粉末為鐵,所以鐵和氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵
(2)擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,可推知F溶液能和H氣體反應,根據(jù)所給的元素可知,F(xiàn)溶液是氫氧化鈉,H氣體為二氧化碳,將氫氧化鈉滴到盛二氧化碳的瓶中,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)的壓強減小,氣球變大,碳酸鈉能繼續(xù)和水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉
(3)此題答案只要符合固體和液體反應生成氣體,使瓶內(nèi)的壓強增大即可。
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?丹東)以下是初中化學常見的實驗裝置圖,請回答有關問題

(資料:①為分液漏斗,能控制液體反應物的量)
(1)寫出實驗室可用C裝置制取的一種氣體的化學反應方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(2)某同學欲在實驗室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.①應選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號).②該反應的化學方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(3)現(xiàn)有如下資料:實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣.氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,形成氨水溶液,則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為
A
A
(填序號);
(4)若用D裝置收集氨氣,則氣體應從
b
b
端通入(填a或b);
(5)用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿,則E中盛放的試劑可以是
酚酞試液
酚酞試液
;
(6)用F裝置吸收尾氣時,則F中盛放的試劑可以是

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?孝感)A、B、C為初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去).
請針對以下兩種情況回答問題:
(1)若A、B、C均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同,其中C為液態(tài).B、C的化學式分別為:B
CO2
CO2
、C
H2O
H2O

(2)若A、B、C均由三種元素組成的化合物,且C為藍色不溶于水的物質(zhì).則A的化學式為
CuSO4
CuSO4
,B→C的化學方程式為
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、C為初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去).
請針對以下兩種情況回答問題:
(1)若C為單質(zhì),A、B為氧化物,且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同.則B、C的化學式分別為:B
 
、C
 
,A→C的化學方程式為
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
(2)若A為固態(tài)單質(zhì),B、C為氧化物,且B、C兩物質(zhì)的組成元素相同.則A的化學式為
 
,B→C的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)有A、B、C、D四種可溶性化合物,它們分別由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH- 8種離子中的兩種組成(每種離子只選一次).將A、B、C、D四種化合物的稀溶液按以下方式混合后的現(xiàn)象為:(微溶物視為可溶物)
①A+B→白色沉淀 、贐+D→白色沉淀  ③C+D→藍色沉淀
寫出下列物質(zhì)的化學式,
A為
 
、B為
 
、C為
 
、D為
 

(2)如圖中的各物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì).請根據(jù)如圖所示的關系回答:
精英家教網(wǎng)
①化合物甲的元素共有
 
種;
②反應②的基本反應類型為
 
;
③若常溫下乙為無色液體,則單質(zhì)C為
 
;反應②的化學方程式可能為
 
;
④若常溫下乙為無色氣體,則單質(zhì)A為
 
;反應②的化學方程式可能為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

以下是初中化學常見的實驗裝置圖,請回答有關問題

(資料:①為分液漏斗,能控制液體反應物的量)
(1)寫出實驗室可用C裝置制取的一種氣體的化學反應方程式________;
(2)某同學欲在實驗室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.①應選用的發(fā)生裝置是________(填序號).②該反應的化學方程式是________;
(3)現(xiàn)有如下資料:實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣.氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,形成氨水溶液,則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為________(填序號);
(4)若用D裝置收集氨氣,則氣體應從________端通入(填a或b);
(5)用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿,則E中盛放的試劑可以是________;
(6)用F裝置吸收尾氣時,則F中盛放的試劑可以是________.

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