【題目】下列說(shuō)法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A.鎂粉用作照明彈 B.銅絲用作導(dǎo)線(xiàn)
C.氫氣用作清潔燃料 D.二氧化碳用作碳酸飲料
【答案】B
【解析】
試題分析:不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物質(zhì)的物理性質(zhì);必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。銅線(xiàn)導(dǎo)電的過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化,銅做導(dǎo)線(xiàn)利用的是物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,合理可行的是( )
A.氧化鈣(碳酸鈣) 加水、過(guò)濾
B.氯化亞鐵(氯化銅) 加足量鐵粉、過(guò)濾
C.硫酸(硫酸鈉) 加入適量氯化鋇試劑、過(guò)濾
D.鹽酸鉀(氫氧化鉀) 通入足量二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究.
【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂.
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì).
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂.
同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因?yàn)檠趸V是 .
【查閱資料】
①堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng).
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色.
③碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O.
同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時(shí)間后,試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上.于是將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒(méi)有消失.請(qǐng)寫(xiě)出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式 .
(3)將實(shí)驗(yàn)(2)試管中的混合物進(jìn)行 (填操作名稱(chēng)),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱.黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.則黑色固體為_(kāi)_______________.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂.
【反思與評(píng)價(jià)】
有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是
A.蒸餾水與鹽水(過(guò)濾) B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C. 面粉和葡萄糖(加水,振蕩) D.白酒和食醋(聞氣味)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蒸發(fā)的操作,錯(cuò)誤的是
A.蒸發(fā)需在蒸發(fā)皿中進(jìn)行
B.在加熱過(guò)程中,要不斷用玻璃棒攪拌
C.當(dāng)蒸發(fā)皿的溶液完全蒸干后,停止加熱
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿,再放在石棉網(wǎng)上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空氣里保存,據(jù)此對(duì)白磷性質(zhì)作出的如下推測(cè)中,錯(cuò)誤的是
A.它易與空氣中的某些物質(zhì)反應(yīng) B.它遇水不反應(yīng)
C.它難溶于水 D.它的密度比水小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的 性。
(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過(guò)濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的 肥,其中氮元素的化合價(jià)是 。
(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組合是 (填序號(hào))。
A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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