鋅是人體必需的微量元素之一,在人體生長(zhǎng)發(fā)育等方面發(fā)揮著極其重要的作用,被譽(yù)為“生命之花”“智力之源”.青少年生長(zhǎng)發(fā)育速度較快,對(duì)鋅的需求量很高,但往往飲食搭配不合理,容易造成鋅攝入量不足.缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為 C12H22O14Zn.
(1)葡萄糖酸鋅口服液屬于
 
;(填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“混合物”之一).
(2)葡萄糖酸鋅是由
 
種元素組成的,一個(gè)葡萄糖酸鋅分子含有
 
個(gè)原子.
(3)中央電視臺(tái)正在播出的《舌尖上的中國(guó) 2》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹了中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康、合理搭配”是人們普遍的生活追求.放學(xué)了,媽媽為小明準(zhǔn)備了如下的食譜:米飯、紅燒牛肉、油炸花生米、雞蛋湯,這份午餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是
 
(填序號(hào)).
①油脂        ②維生素     ③蛋白質(zhì)    ④糖類.
考點(diǎn):有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別,化學(xué)式的書寫及意義,均衡營(yíng)養(yǎng)與健康
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類,化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素的種類和午餐食物中所含營(yíng)養(yǎng)素的種類判斷.
解答:解:(1)葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅和水等多種物質(zhì),故屬于混合物;
(2)葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的;由葡萄糖酸鋅的化學(xué)式可知,一個(gè)分子中含有12+22+14+1=49個(gè)原子;
(3)人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽,米飯中主要含有糖類,紅燒牛肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂,油炸花生米中主要含有脂肪,雞蛋湯中主要含有水、蛋白質(zhì)、少量無機(jī)鹽.故缺乏維生素.
故答案為:(1)混合物(2)4;49(3)②
點(diǎn)評(píng):“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題,所以對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一,特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在我市正在積極開展創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城活動(dòng).下列行為中,與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)不相符的是( 。
A、鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集
B、嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中PM2.5的濃度
C、出行多乘坐公交車,少開私家車
D、推廣使用一次性發(fā)泡塑料餐具和一次性木筷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是( 。
選項(xiàng) 乙、丙、丁
A 常見干燥劑 濃硫酸、氯化鈣、堿石灰
B 常見合金 不銹鋼、焊錫、生鐵
C 常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽
D 常見堿 燒堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),常溫常壓下水能結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,如圖為其模擬圖.下列說法正確的是( 。
A、“熱冰”中的水分子是無規(guī)則的排列
B、水結(jié)成“熱冰”的過程中,水分子間的間隔沒有發(fā)生變化
C、在弱電場(chǎng)下,水分子的運(yùn)動(dòng)停止了
D、利用該性質(zhì),人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物       質(zhì) M N Q P
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 26 2 12
A、x 的值為13
B、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
C、參與反應(yīng)的M、P的質(zhì)量比為1:4
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答問題:A中紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
;若紅磷燃燒時(shí)沒有夾緊彈簧夾,在B中還能觀 察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;請(qǐng)用理化知識(shí)解釋B中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求從鐵、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋇中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.
(1)一種金屬單質(zhì)
 
;
(2)有揮發(fā)性的酸
 
;
(3)常用作調(diào)味品的鹽
 
;
(4)難溶于水的堿
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

九年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的一瓶冰狀固體無水乙酸產(chǎn)生濃厚的興趣,決定對(duì)這種酸與堿發(fā)生的反應(yīng)展開探究,請(qǐng)你參與.
【資料摘要】
Ⅰ.無水乙酸(化學(xué)式簡(jiǎn)寫為HAc,表示乙酸根)是一種有機(jī)酸,熔點(diǎn)16.6℃,在室溫低于其熔點(diǎn)時(shí),就會(huì)凝結(jié)成像冰一樣的固體,故又名冰乙酸.
Ⅱ.無水硫酸銅是一種白色粉末,吸收水分后變成藍(lán)色晶體.
【探究活動(dòng)一】乙酸溶液與氫氧化鈉溶液混合后溶液酸堿性和溶質(zhì)的變化取一定量的無水乙酸配成溶液.向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中,逐滴加入乙酸溶液,攪拌使溶液均一,所加乙酸溶液的體積從V1到V7,依次增大,用pH計(jì)(用來精確測(cè)定溶液pH的儀器)依次測(cè)定燒杯中溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如表:
加入乙酸溶液的體積/mL0V1V2V3V4V5V6V7
燒杯中溶液的pHX12.712.512.211.97.06.55.3
(1)表中X值
 
(選填“小于”、“等于”或“大于”)12.7
(2)當(dāng)加入乙酸溶液的體積為
 
mL時(shí),溶液呈中性,酸堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=6.5時(shí),溶液中的溶質(zhì)有
 
(寫化學(xué)式).
(4)乙酸溶液和氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,由上表分析,酸堿之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是
 

【探究活動(dòng)二】無水乙酸與氫氧化鈣反應(yīng)有水生成興趣小組同學(xué)將冰乙酸熔化后,用于如圖所示的實(shí)驗(yàn).往三個(gè)廣口瓶中分別加入試劑后,均迅速塞緊瓶塞,并使瓶?jī)?nèi)的試劑充分混合.

(5)在往廣口瓶中加入試劑后,迅速塞緊瓶塞,目的是
 

(6)觀察到①和②兩瓶中的白色無水硫酸銅均不變色,證明
 

(7)能證明無水乙酸與氫氧化鈣反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是
 

【探究活動(dòng)三】
(8)“探究活動(dòng)一”和“探究活動(dòng)二”用不同的實(shí)驗(yàn)方法證明了無水乙酸與堿確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案再驗(yàn)證之:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究如何利用水垢制取氯化鈣.水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化鈣的流程如圖:

請(qǐng)回答:
(1)“試劑A”是一種酸,其化學(xué)式為
 

(2)“試劑B”是氫氧化鈣,加入其除去的主要雜質(zhì)離子是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;“試劑B”不能選用氫氧化鈉,理由是
 

(3)“酸化”的主要目的是
 

(4)“操作1”中,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案