【題目】2016年世界環(huán)境日,我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是( )

A. 工廠廢酸液直接排入下水道 B. 自帶布袋購(gòu)物

C. 盡量選擇公共交通工具出行 D. 減少使用一次性餐具

【答案】A

【解析】A.工廠廢酸液直接排入下水道會(huì)造成水體污染,故A錯(cuò)誤;B.自帶布袋會(huì)減少塑料袋的使用,符合綠色發(fā)展主題,故B正確;C.盡量選擇公共交通工具出行,能減少汽車尾氣的排放,符合綠色發(fā)展主題,故C正確;D.減少使用一次性餐具,能減少塑料、樹木的使用,符合綠色發(fā)展主題,故D正確;故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷

B. 根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷

C. 根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷

D. 根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】混合氣體可能有H2 、CO2 、CO中的一種或幾種組成,為了驗(yàn)證其組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)將該氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁

(2)將氣體點(diǎn)燃,氣體能燃燒,在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。則該氣體一定有 ,可能有 ,一定沒有 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.氧氣 B.水 C.硫酸 D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是:

A. 棉花 B. 羊毛 C. 蠶絲 D. 塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是( 。

A. 空氣、氫氧化鈉、冰水混合物 B. 液氧、純堿、過(guò)氧化氫

C. 氮?dú)、熟石灰、生石?/span> D. 生鐵、酒精、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是

A.煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

B.燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

C.啟用閑置的沼氣池前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)

D.燒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性質(zhì)是( )

A. 黑色固體 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能夠燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí) “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)。

(1)從反應(yīng)物角度如圖所示,甲同學(xué)往集氣瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面________(填“升高”或“降低”),他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為還須將針筒內(nèi)液體換成_______(寫物質(zhì)名稱)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),才能說(shuō)明二者發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

(2)從生成物角度

① 丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗(yàn)證二者發(fā)生反應(yīng),該方法_______(填“可行”或“不可行”),原因是_________________________________________

② 丁同學(xué)建議,往反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察到___________現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,因此說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

戊同學(xué)將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達(dá)到目的,該物質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案